聰明寶貝的10個裡程碑

    多數父母都很關注寶貝那些備受贊揚的標志性發展，像翻身、行走等，而美國小兒科學會提示，其實在寶貝的成長過程中，有10個裡程碑更具有代表性——第一次抬起可愛的小腦袋，說出第一個字。

    這些更值得引起父母關注。因為，這每一個裡程碑不僅是激動人心的時刻，令父母感到興奮和有趣，更是展示了寶貝的發展。

    第一個裡程碑：目光接觸（6-8周時）

    這將是你關注的第一個裡程碑。它很重要，不只因為你的寶貝終於開始注意你，並用目光追隨你了，寶貝是在說，“嘿，我知道你是誰。”如果寶貝在3個月大後還沒有開始目光接觸，醫生會建議做視力檢測，以排除眼睛方面的疾病。

    第2個裡程碑：社會性微笑（6-8周）

    這裡說的不是剛出生幾個小時的寶貝，不自主地發出的微笑，也不是3周大的寶貝對著天花板發出的微笑。社會性微笑是互動性的，意味著寶貝對其他人的微笑以微笑作為回應。這表明寶貝能夠看到較近的距離，會分辨笑臉，並發出自己的微笑作為回報。

    第3個裡程碑：發出“喔啊”聲（大約8周）

    在寶貝剛出生的幾周，他主要通過哭來進行交流。但到8周左右，寶貝開始發出“喔啊”聲。如果寶貝能發出社會性微笑，會用目光追隨移動的事物，會發出“喔啊”聲，這意味著他具備以後上大學的能力。當寶貝發出“喔啊”聲時，他正在用嗓子的後部發出像“啊-啊-啊”和“喔-喔-喔”這樣的元音。父母試著回應，他可能又會“啊-啊-啊”作答。

    第4個裡程碑：發出“咿呀”聲（3到4個月）

    終於，寶貝將要發出“咿呀”聲了。這不同於“喔啊”聲，因為它要求用舌頭和嘴的前部（而不是嗓子）去發出“呢-呢-呢”和“吧-吧-吧”這樣的音。不同的情景可能激發不同的寶貝發出“咿呀”聲。

    一旦寶貝開始發出“咿呀”聲，他就可能想大量嘗試這種新學會的技能。這種練習將把他帶到下一重要的，6-8個月時的裡程碑：互動式的“咿呀”作語。這表明寶貝已經明白他可以用自己的“咿呀”聲對別人的聲音作出回應——這是早期語言發展關鍵的第一步。

    第5個裡程碑：伸手和抓握（5-7個月）

    當寶貝開始伸手和抓東西時，這表明他的動作開始由無意識變成有意識的。這代表著願望、興趣和好奇心，而這些對於學習都很重要。

    第6個裡程碑：站起來到獨站一會兒（9-10個月）

    這一階段，寶貝已為行走做好准備的一個重要信號是，他開始自己站起來。這是大動作發展最重要的裡程碑之一，因為這顯示了腿和軀干的穩定性及力量，而這些都是行走所必需的。同時，它也表明你的寶貝具備了完成目標的動機——例如，去夠咖啡桌上的紅色積木。

    第7個裡程碑：用拇食指抓東西（9-11個月）

    寶貝7-8個月時，當他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具時，手指抓物就自然而然發生了。幾個月後，寶貝能用拇指和食指去拿積木塊時，這一技能就得到了完善。學會拇食指抓握是獨立最關鍵的一步之一。最後，寶貝將用這種抓握去做最基本的事情，如比吃東西，穿衣服和刷牙。

    第8個裡程碑：做手勢（大約12個月）

    當寶貝吃完他所有的豆子，並用張開兩手表示“沒有了”，或指著書架上他最喜歡的書，這是另一種語言形式的運用。發展心理學家說，手勢是一個清晰的信號，表明寶貝知道他自己在想什麼，他也意識到可以這樣和你交流。

    第9個裡程碑：第一個字詞（大約12個月）

    過去幾個月的“喔啊”聲，寶貝咿呀學語、指物、做手勢，都在為說話做准備。當寶貝看到一個球並發出類似“球”的聲音，他的大腦正在把這一發音和眼前的事物聯系起來。這表明他開始理解一個音或一個詞代表了某一個事物。

    寶貝一般在12個月左右開始說話。到15至18個月，有的寶貝可能會說20到50個字，但另一些寶貝只會說5到10個字。

    第10個裡程碑：假扮游戲（大約18個月）

    如果你反思自己的習慣，再看看你的寶貝，就會發現他開始經常模仿你，做假扮游戲——寶貝可能會用家裡的無繩電話玩“跟朋友聯系”的游戲。當他拿起話筒時，盡管他在說話，但他只是在嘟囔一些無意義的話語。你可以做示范，告訴他像你一樣打電話。