別讓家庭氛圍毀了孩子

    今天談談家庭氛圍對育兒的意義吧，生活在什麼樣的環境中，就會造就什麼樣的人。著名的教育家曾說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心;而以應有的友情對待他們，就是培養他們友情的最好手段。”。盧梭在談到家庭教育的問題時說：“家庭生活的樂趣是壞風氣的毒害的最好良劑。”最簡單的常識就是我們都知道受人們歡迎的孩子，多來自於和諧溫暖的家庭。事實也證明了，家庭環境對孩子的成長有著決定性的影響。
   
     我比較贊成平時家裡有個不成文的規矩：誰對誰說了算，不要來一些家庭政治，還有就是做父母的要熱情、好客、樂於助人，經常保持心情開朗、愉快很重要。還有出現沖突時應當控制情緒理智解決，家庭成員應當關系融洽、互相有交談不完的話題，家庭有整體感，有相同的倫理道德觀，有共同遵守的是非准則，經常一起參與社會或旅行活動，父母也需要不斷提高自己文化、思想素質，還要記住愛子，先愛妻(夫)，如果父母可以認同“貧則獨善其身，達則兼濟天下”的生命觀最好了。
   
    我們要相信生活氛圍教育比所有的早教訓練都有效，如果你的家庭氛圍和生活方式促使孩子生活上毛毛糙糙的人，學習上也會很馬虎;生活上懶散，對待學習也不能積極進取;生活上不講究禮節規矩的人，在學習上往往也毫無章法。生活氛圍和品質對學習品質的塑造和形成起著決定性的作用。只關心智能開發、學習成績而忽視生活修養的教育是沒有前途的。
　　
    所以，媽媽們讓我們攜手爸爸們一起努力吧。