讓寶寶盡早開口說話（上）

一群年輕媽媽在交流育兒經驗。冬冬媽媽說，寶寶剛2個月大，只要喂飽了，他就乖乖地睡覺，或者一個人躺在那裡東看西瞧，一點也不討大人手腳，我盡可以做自己的事。
另一位媽媽也認為，小寶寶什麼也不懂，跟他說話也是白搭。
但是，嬰幼兒發展學的研究卻指出——

嬰兒的聽覺中樞發育最早，1歲以內的嬰兒就已經具備了最初的人際交往的條件，表現為：
出生第一個月就能聽音樂盒和鈴铛聲，能分辨媽媽的聲音；
兩個月能把臉轉向發音的方向；
三個月能大致理解別人對他說話時所表達的情緒情感。

兒童心理學的研究表明：出生不久，嬰兒就產生了與人進行交流和應答的意識，表現為：

出生2個月的嬰兒生理需求得到滿足時，會展現笑容。笑是嬰兒采用的最初交際方式。
3～4個月大時，見到熟悉的臉孔，嬰兒的臉上會流露出愉快的神情和微笑。
6～7個月時，嬰兒見到熟悉的親人不僅會笑，還會手舞足蹈、呀呀伊伊地說話，興奮不已。
再大一點，當嬰兒能聽懂一些詞句時，雖然還不會說，可他會用動作、眼神、表情、語音與成人應答交流，表達自己的需求。

★0～1歲是兒童語言發展的准備期

兒童語言發展的規律告訴我們，0～1歲是兒童語言發展的准備期。在這一階段，0～3個月時他們用哭聲和笑聲與父母進行最初的交流；4～8個月時用咿呀語和簡單的手的動作（抓握、搖擺、拍打等）與父母進行有意識的交流；9～12個月時，嬰兒開始進入學說話的萌芽階段，他們開始學著用語音、單詞和動作、表情與成人進行交流。

在言語准備階段，嬰兒將獲得三方面的能力：
前語音感知能力；
前語言發音能力；
前語言交際能力。
采用游戲的訓練方法對0～1歲的嬰兒進行語言教育，培養嬰兒的交往意識和願望

在此階段，寶寶雖然還處在語言發展的准備階段，不會說話，但他們能聽得懂。所以，成功的經驗就是和寶寶多說話。成人和寶寶多說話可以催發寶寶盡早開口說話，激發寶寶語言交往的願望。

游戲策略

開心說話——母親輕柔愉快的聲音讓寶寶情緒愉快，是刺激寶寶早日開口說話的良藥秘方。
出生不久，父母就應該在護理寶寶的時候不斷地和寶寶說話。雖然寶寶懵懵懂懂，既聽不懂也不會說，但是母親輕柔愉快的聲音讓寶寶情緒愉快，是刺激寶寶早日開口說話的良藥秘方。

父母應該隨時隨地與寶寶進行“單向”的語言交流。喂奶時，可以對寶寶說：“用力吸，寶寶力氣大，多吃點；寶寶長得白又白，媽媽真喜歡……”寶寶換衣服時，可以對寶寶說：“這是寶寶的花花衣，真漂亮呀，伸出小手，穿進去；這是寶寶的小褲子，漂亮嗎？伸出小腳，鑽進去喽……”

重要提示：

反復聽詞聽句，提高了寶寶對語音的聽覺分化能力，使寶寶早早地在大腦皮層上建立起語詞與事物的對應關系，逐漸在頭腦中形成語詞表象，儲存語詞信息。這種父母說話、寶寶聽話的交流活動，十分有助於寶寶語言交往種子的萌發。

當寶寶大一點，開始試著模仿發音時，父母一定要及時給予鼓勵和肯定，既可以用動作也可以用語言，讓寶寶產生愉快的情緒，願意開口、願意向父母發音和對話。

咿呀應答——父母應積極應答回應寶寶，使寶寶得到交往的快樂，萌發出最初的交流欲望。
2～3個月時，寶寶會發出咯咯笑聲，還會自發地發出咿呀聲。父母應以同樣的聲音去積極應答回應寶寶，也可以用短詞短句與寶寶說話，使寶寶感受到親人的鼓勵與支持，得到交往的快樂，從被動轉化主動，喜歡和父母進行“咿呀應答”游戲，萌發出最初的交流欲望。

當寶寶睡醒時，父母也可以俯身在小床前與寶寶做“咿呀應答”游戲：“你叫寶寶，嗯……我是媽媽，噢……寶寶醒啦，寶寶真乖……”在充滿父母關愛的情感氛圍裡和語言的刺激交流下，不久，寶寶就會用聲音回應了

摸臉喚名——寶寶不斷接受語音和發音的刺激，促進自我意識和記憶力的發展

寶寶2～3個月時，父母還可以教他熟悉自己的名字。一邊輕輕地摸著寶寶的小臉或拉著寶寶的小手，一邊溫柔地叫喚寶寶的小名，讓寶寶熟悉自己的小名。

5～6個月時，父母可以手點點寶寶的小鼻子，呼叫寶寶的名字：“誰是冬冬？你叫冬冬嗎？你就是冬冬呀！”

當寶寶聽到名字回頭或微笑，表示寶寶已知道大人在叫喚他了，父母要用贊許的眼神、誇張的語氣表示自己的欣喜之情。

此外，父母還可以撫摸寶寶身體的各個部位，讓寶寶感知臉部器官、身體部位名稱和對應的語言聲音之間的聯系，如：摸到眼睛，就對寶寶說“眼睛，這是寶寶的眼睛”。寶寶不斷接受語音和發音的刺激，促進了自我意識和記憶力的發展。（轉下文）

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