感統訓練的作用及誤區

感覺統合誤區

•長大了自然就會協調——有的父母認為，寶寶的身體不協調是年齡太小的原因，長大了自然就會正常，其實在0—3歲，特別是6—12個月，正是寶寶學爬、學走的關鍵期，也是建立感覺統合能力最佳的時期，錯過了時機，寶寶的身體會有很多的潛力受到限制，得不到充分的發揮。

•游戲也要有限制——有的父母會因為沙子、泥巴太髒而制止寶寶的游戲，其實每一個游戲都有其可貴之處，只要在保證安全的前提下，不要阻礙寶寶的興趣延伸。

•學步車有利於早走路——有的父母為了讓寶寶快點學會走路，用學步車來進行“輔正”，其實這恰恰違背了成長的正常要求，寶寶的爬行期是不可逾越的，要盡可能讓寶寶爬行，這樣才有利於四肢肌肉的發育，為今後的成長裡程奠定堅實的基礎。

•感統訓練交給老師就行了——有的父母重視到了感統訓練，卻認為有專業老師帶著寶寶就可以了，無需家長費心。其實訓練過程中的親子交流才是感統發展的重要基礎，有了你的鼓勵與贊揚，寶寶才會更加努力地去訓練，而且有助於寶寶身心的健康發展。

感統訓練的作用

第一，感覺統合訓練可以發展兒童的智力。

第二，感覺統合訓練可使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。

第三，感覺統合訓練有利於增強兒童的體質。

第四，感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響。

(一)有助於培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。

(二)促使兒童注意力集中

(三)感覺統合訓練有助於特殊兒童建立自信

第五，感覺統合訓練可培養兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質。

第六，培養兒童競爭、團結、協作的社會意識，培養幼兒良好的社會適應能力。

第七，提高幼兒的語言能力。