別錯過寶寶智力開發的最佳時機

隨著社會的發展，早教受到越來越多家長的重視。有專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，同時嬰幼兒時期也是心理發展最迅速的時期，特別是在0－1歲，小兒的智能發展日新月異。所以各位寶爸寶媽們應該抓緊時機，對寶寶進行科學健康的早教行動。

一、出生～1個月時期

1、身心發展

剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒，醒著時會出現抓握、吸吮、眼球轉動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會反射性地抓握，不過，此時還未意識到那是他自己的小手。此外，會被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦法有明顯的臉部表情反應。

2、學習方式

此階段寶寶的學習是屬於較被動式，主要是通過身體的反射能力來面對外界的環境。因此，爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環境，讓他處在放松、安全的狀態；寶寶醒來的短暫時間裡，可以陪他說話、觸摸他的肌膚、與他互看，讓他感受外在世界的美好。

3、愛的擁抱與撫觸

（1）當他醒著時，盡量多擁抱他。

（2）選擇下午幫寶寶洗好澡時，或是他心情愉快時為他進行撫觸按摩。

（3）保持房間適合的室溫，搭配輕柔的音樂。

（4）媽媽在雙手上塗抹寶寶乳液，輕柔、緩慢地為寶寶進行全身按摩。按摩可刺激寶寶的觸覺感受器官，促進全身的血液循環，消除寶寶的焦慮感；擁抱可以帶給寶寶自信、滿足及安全感。

4、愛的呼喚

（1）當寶寶醒來的時候，與他面對面相視，大約相距30厘米的距離。

（2）給予他溫暖、關愛的眼神，並輕輕呼喚他的名字或叫他寶貝。

（3）聲音盡量放慢速度，稍微提高音調，因為寶寶多數喜歡輕脆、輕柔的聲音。媽媽的聲音對寶寶來說是充滿安全感的聲音，這與從懷孕階段就已經開始聆聽媽媽的聲音有關，媽媽經常開心地對寶寶說話，會讓寶寶從小有開朗的性格，同時奠定語言的基礎。

5、反射抓握游戲

（1）准備幾個觸感不同的物品，但不要傷害寶寶的小手。

（2）輪流放在寶寶的手掌心中。

（3）再輕拉這些物品，你會發現寶寶抓握得很緊。利用寶寶原有的反射能力，能讓他體會不同的觸感，以及雙手肌肉被帶動的感覺，增加對雙手的認知。

二、1個月～6個月時期

1、身心發展

三個月後，你就會明顯發現寶寶已經變得不太一樣了，開始懂得利用表情、哭泣、聲音來表現情緒，而且更認識自己的雙手，會揮動雙手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身體發展方面不但越坐越穩，甚至開始想要學爬，去看看不同的世界。

2、學習方式

爸媽應多多給予寶寶各式各樣的刺激，包括聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等等，此外，也要根據寶寶的喜好，陪他進行一些有趣的活動，例如搖動玩具、躲貓貓、聽聽是什麼聲音等。這個階段的寶寶會透過觀察、感受、交流，慢慢建立起他對外在環境的理解及認知。

3、孕育心智的搖籃

（1）將寶寶放在可以左右搖擺的搖籃中，輕輕擺動，讓他享受輕柔搖晃的感覺。

（2）或是媽媽抱著寶寶，快樂地輕輕搖擺。

（3）等到五六個月大之後，可准備一個大的彈力球，讓寶寶趴臥在球上，由媽媽將球前後、左右搖動。適度的搖擺(切記不可過度大力搖晃)會強化嬰幼兒的前庭覺、訓練身體大小肌肉以及幫助手腳協調，使身體的平衡感更好。

4、明亮的大眼睛

（1）利用自然光或是房間的燈光，給予明暗變化的刺激，采用明暗交替法，先至亮處約30～60秒，再至暗處30～60秒，每回5～10次，每天2～3回。(光線不可直射寶寶的眼睛)

（2）准備黑白顏色的玩具或圖卡，在寶寶視線25～30厘米內，左右上下移動。(先是黑白顏色，再進階到彩色物品)

（3）將藍色或黑色的色紙剪成各種不同的形狀，貼在白色的厚紙板上，讓寶寶看見形形色色的圖卡。

（4）五六個月大時，可開始進入五光十色的刺激，讓寶寶看三稜鏡或利用各種彩色的玻璃透過光照射在牆壁上。視覺是寶寶接收外來信息相當重要的一種途徑，透過一系列的訓練可使寶寶雙眼更靈活，辨色能力更強。

5、絕對辨音

（1）利用鐵琴，先讓寶寶只聽一種單音，例如Do，每次反復彈奏3～5分鐘，每天1～3回，聽3～5天。

（2）3～5天之後再更換下一個單音，持續(1)的做法。

（3）等熟悉各種單音之後，可讓寶寶聽各音階之間的差異，或彈奏簡單樂曲，接著可增加各種不同樂器聲音辨識的訓練，及演奏出的不同音樂訓練。

（4）再來准備一些自然音樂(如流水聲、鳥嗚聲)或巴洛克音樂(可產生讓大腦放松的α波)，讓寶寶聆聽。

（5）等寶寶大一點的時候，可以玩探聲尋源的游戲，使用不同的樂器，在不同的方位敲，讓寶寶聽音辨位。透過不同音樂的訓練，寶寶可分辨出原來音樂有許多不同的音，有高有低、有快有慢；不同的樂器可以讓寶寶發現聲音的美妙與特性。

三、6個月～12個月時期

1、身心發展

寶寶多半坐得很穩了，而且隨著年齡的增長，寶寶也進入爬行、站立的階段，轉眼成了好奇寶寶，每天只要一醒來就開始找尋新鮮事物，而因為有了不錯的移動能力，他的認知范圍也將快速地擴張。此外，寶寶的自主能力也越來越強，會清楚分辨他最愛的家人及事物。而且，對於大人的指令有一定程度的理解。

2、學習方式

爸媽可以引導寶寶去完成一件事情，例如找出玩具藏在哪裡、滾球撞倒瓶子，讓寶寶從觀察再到實際操作，產生良好的學習聯結，讓他有更多的因果認知。此階段的寶寶也已經有客觀物體的存在概念，所以，可以多鼓勵寶寶用手去找出物品，強化他的認知。另外，爸媽也可多多對寶寶說話，以促進他的語言發展。

3、爬出智能

（1）從寶寶六七個月左右就會坐了，這時爸媽可以開始訓練寶寶爬行。

（2）為他布置一個安全、寬闊的爬行空間。

（3）拿他喜歡的玩具在前方引導或協助他擺出爬行的姿勢，或趁機在他的腋下搔癢，可加強寶寶肩膀和上臂的力量。

（4）等會爬行之後，可再增加一些爬行難度，如擺放一個大枕頭、讓他從椅子底下鑽過等。爬行有助於大小動作的進步，使手腳動作更協調，加強肢體平衡的能力，促進觸覺的敏銳度，培養空間距離感，是未來學站學走、累積生活經驗、提升大腦功能的基礎。

4、詩詞歌賦

（1）准備繪本或是簡單的圖畫冊，陪寶寶看書說話，為他介紹看到的東西。

（2）媽媽可以朗讀或播放唐詩、童謠或兒歌，讓寶寶聆聽，也可以進一步朗誦三字經、詩經、增廣賢文、創意童詩，以及有音韻、節奏感的語文教材給寶寶聽。此外，指物命名、看圖造句、語詞組合擴展、講故事也是很好的方法。

3.外出散步的時候，可以邊走邊唱或念給寶寶聽。一歲之前是語言啟蒙的開端，媽媽要多說多介紹，讓寶寶跟著咿呀響應，寶寶是先從聽再到說，累積足夠的詞匯後，未來寶寶能說話時，即能展現豐富的語言能力。

5、彈跳玩具

（1）這個階段的寶寶很適合玩按一下就會有東西跳出來的彈跳玩具。

（2）爸媽可以去買一個類似的玩具，然後鼓勵寶寶自己去按看看，有什麼出現。

（3）對跳出來的玩具，要向寶寶介紹"這是小牛、這個是青蛙……"等。

（4）再大一點爸媽還可以問寶寶，小牛在哪一個房子，你把他按出來。可以訓練手指按的技巧，以及客體永存的概念，讓他知道雖然是看不到，但只是藏在裡面，再大一點還能學會依照指令去找東西，還能慢慢增強寶寶的語言能力。

康Q母嬰網小編有話說：0～1歲雖然是對寶寶進行智力開發教育的最佳時期，但寶爸寶媽們在對寶寶進行智力開發時首先要滿足寶寶對父母的依戀心理，以他們的好奇心作為出發點鍛煉他們手眼協調能力，語言感知能力等。注重身心的平衡發展。