1、做好踏青的准備工作。
(1) 踏青前應和孩子商量到什麼地方去,不要以為孩子還小,就沒有自己的意願。可以問孩子,你最想去的地方是哪?你想看到什麼樣的東西,想玩些什麼,征求孩子的意見後,最後確定一個你和孩子都滿意的地點。建議選擇春季景象特征比較明顯的地方,當孩子認為你們要去的地方是他自己定下來的,那麼他對此次出行一定更加向往,而且整個途中也會因此表現得更像個大人,何樂而不為呢?
(2) 准備一些干糧和水果,以便中途饑餓或口渴時用。也可准備好小魚網、小桶,以便到達目的地時到池塘中撈小魚。還可准備一些體育用具,如羽毛球、小足球,以便娛樂時用。
(3) 踏青前一天晚上不能睡得太遲,要保證足夠的睡眠,這樣,第二天踏青時孩子才會感到精力充沛。
2、踏青過程中要對孩子進行啟發提問,讓孩子發現大自然的美,發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什麼變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什麼變化”等,這樣孩子在尋找春季曩變化的過程中,有助於培養其觀察能力。
3、踏青過程中要注意勞逸結合。孩子走累時,應讓其適當地休息,吃一點干糧、水果,補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞。
4、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助於發展其口語表達能力。另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助於培養孩子的動手能力和藝術素養。
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