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撫觸,可刺激孩子大腦發展

撫觸:喚醒孩子肌體功能,刺激大腦發展

撫觸身體可以看成是把嬰兒從涅狀態中喚醒。3個月以後,嬰兒的皮膚發育相對成熟,可以真正地撫觸與活動關節了。人的皮膚直接與大腦神經連接,嬰 兒皮膚薄,表面積小,相對來說神經血管的分布就非常密集,觸覺相當敏感。新生兒護理中撫觸是重要的一項,觸覺率先發展,然後帶動其他知覺萌生與發展,母親 一定要重視。有時你可以把撫觸看成是與嬰兒對話,一種情感的交流。撫觸嬰兒要溫暖、輕柔,手要潤滑,盡量不要傷著皮膚。嬰兒的皮膚嬌嫩,觸摸的人手也要保 護得柔軟細膩,不然他會感覺不舒服。

現在還沒有科學單因素研究:常接受撫觸的孩子與未曾被撫觸的孩子在智力發展上有無顯著差異。但從神經生理原理來看,在嬰兒以觸覺為中心,建立初 始狀態的知覺系統時,撫觸他的皮膚、活動他的肢體正好是對嬰兒觸覺功能的促進。生命系統正是如此,哪種功能在發展就刺激哪種功能,這叫順水推舟。孩子的腦 功能還沒有形成,比如孩子的邏輯思維,男孩需要長到7歲,女孩長到6歲,抽象思維的能力才開始萌芽,家長在孩子兩三歲時就拼命地刺激孩子的理性思維,這叫 逆水行船。幽默地想,嬰兒就像是一台剛買回家的鋼琴,需要狠彈一段音質才能醇和。

知覺最初對信息刺激的反應並不是先天就准確,神經脈沖是一種無序的、彌散的信號,大腦接收後會處理這些信號,激活一些腦細胞,慢慢形成穩定的固 化反應。撫觸孩子一是喚醒他的肌體功能,一是刺激大腦發展。嬰兒撫觸在西方是必須要做的,護士做,回家後媽媽也做,溫柔地觸摸他。剛出生時揉揉他的小腳 丫,拽拽他的小手指,刺激他身體每個地方,讓他內在的神經通道連接起來,這叫觸覺的初始刺激,刺激得越早,肌體感覺功能發展越好,手腳越靈活。你不撫觸 他,嬰兒也會在碰觸物體的時候得到間接刺激,也會發展他的知覺,生命本體有巨大的自發展能力,只要嬰兒的皮膚被暴露在外部,信息刺激一直都在發生。問題的 關鍵是,由母親的一雙愛的手觸碰並記憶下來的觸覺感,會深深地引發嬰兒早年的快感體驗,成年以後他與他人接觸時,內心愉悅的感覺會如泉湧,這一點我深信不 疑。

 

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