嬰兒智力發育指標是什麼

1個月

大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動的人。

3個月

大運動：俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩。精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。適應能力：眼睛跟紅球可轉180度。語言：笑出聲。社交行為：模樣靈敏、見人會笑。

5個月

大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾。精細動作：抓住近處玩具。適應能力：拿住一積木注視另一積木。語言：對人及物發聲。社交行為：見食物興奮。

7個月

大運動：獨坐自如。精細動作：耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木，再取另一塊。適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具。語言：發da-da、ma-ma無所指。社交行為：對鏡有游戲反映、能分辨出生人。

9個月

大運動：會爬、拉雙手會走。精細動作：拇指、食指捏住小丸。適應能力：從杯中取出積木(正方形，邊長2cm)、積木對敲。語言：會歡迎、再見(手勢)。社交行為：表示不要。

10個月

大運動：會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走。精細動作：拇指、食指動作熟練。適應能力：拿掉扣住積木的杯子，並玩積木;找盒內的東西。語言：模仿發語聲。社交行為：懂得常見物及名稱、會表示。

11個月

大運動：扶物、蹲下取物;獨站片刻。精細動作：打開包積木的紙。適應能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車。語言：有意識的發一個字音。社交行為：懂得“不”;模仿拍娃娃。

12個月

大運動：獨自站立穩;牽一只手可以走。精細動作：試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道。適應能力：蓋瓶蓋。語言：叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給。社交行為：穿衣知配合。

有些寶寶智力發育有問題，但媽咪不一定能夠及早發現，尤其是比較小的寶貝，更容易被忽視。老人們常常稱贊那些不哭不鬧，不給大人添麻煩的孩子為“乖”，殊不知這正是孩子行為障礙的表現之一。這種乖是因為他們對周圍事物缺乏興趣，注意力和反應能力較差的表現。由於家長們的誤解，致使這些孩子在早期沒有及時得到治療。所以早期觀察孩子的智力發育情況非常重要。