當孩子受了欺負該怎樣解決

家長對孩子的教育問題很重要的，對孩子性格的形成影響很大。可是家長們到底該如何教育孩子呢？當孩子受欺負時，家長們該怎樣解決呢？如何正確的指引孩子呢？

案例：

我是不是應該自我反省一次？為什麼我一直在扮演潑婦的角色？這極有可能是遺傳的。

記得三歲的時候，我在自己家門口玩耍，不記得為什麼，只記得一個上學的女孩子很粗魯地問候了我的母親，我也毫不猶豫地同樣問候了她的媽媽。這個女孩子就照我的臉甩了個大嘴巴子，鼻血順著我的嘴巴滴到衣服上。我媽幫我清理了鼻血去她家理論，那家的媽媽說：“這孩子我們也管不了，她連我都罵，我說她也沒用。”我媽很生氣，叫那個女孩子道歉，那女孩子連我媽也罵了，而她的媽媽站在旁邊無動於衷。我媽就揪住她甩了她一個耳光，她鼻子也立馬流血了。她哭著罵我媽，我媽牽著我就走了。可平時，只要是和我同等年齡的孩子，打架吵鬧我媽向來置之不理。

這件事我一直記得特別清晰，對我影響很大。我的大腦裡一直就有這樣的意識和觀念，當自己的孩子遭遇了不公正的待遇，且對方家長不聞不問的情況下，潛意識裡的影響自然而然就會體現出來。

我母親從小就教育我做一個好人，做一個正直的人，做一個不欺軟怕硬的人。但前提是，不能被氣勢洶洶的人嚇倒。不管做什麼，都不能建立在別人的痛苦之上。我也這樣教育著Cindy，就像媽媽當初教育我一樣。

家庭教育影響深遠，不單單是影響一代人。從Cindy學會走路開始，幾乎每天我都告訴她：“別人的玩具不可以拿，必須要經過別人同意才可以。如果你拿了別人的玩具，別人會打你的。”所以，Cindy從來都沒有拿過別人的玩具。當別人搶Cindy手中的玩具的時候，她理所當然會爭奪，會打人。我不認為這是錯誤的，就連貓啊狗啊都不允許別人奪取自己的食物，何況是人？反之，如果Cindy拿別人的玩具，被打了，我向來不吭聲。因為她需要知道這樣做的後果。如果她實在喜歡別人手中的玩具，那麼我會讓她學會交換，用自己的玩具和別人交換。

我們一直都是這樣做的。

但是，我絕對不能接受Cindy無緣無故挨打。她沒有妨礙任何人，她只是靜靜站在那裡，兩次都是這樣莫名其妙被打了。我不能讓她形成那種逆來順受的意識，不能讓她以為別人打她是理所當然的，更不想讓她變得懦弱。

因為我愛她，所以我想保護她。我只是做了一個母親該做的事情，so,我其實是一個山寨潑婦？不知道是否可以這樣安慰自己，雖然我極度不情願扮演潑婦這樣的角色，可又不能拒絕，我也不知道如何是好了。在條件反射之下，相信每個愛自己孩子的媽媽，只會記得自己是母親，而不是淑女。有很多人會選擇其他的方式，要麼靜靜地走開，要麼告訴孩子說：不要和這樣的小朋友一起玩。

可是，親愛的媽媽同胞們，我也試圖這樣做過，我也不想當著孩子的面原形畢露。粗魯、惡俗的形象也許會帶給孩子不好的記憶。可是當我發現，在人生的旅途中，會遇見很多很多這樣的事、這樣的人。我們不可能一再地忍讓。忍讓是一種縱容，也是一種懦弱。當我的孩子沒有錯，而且被別人欺負，我要教會她自強。

總之，家長可以根據孩子的性格來教育孩子，注意孩子性格的形成，讓孩子有個好性格，對孩子的未來影響很大。