藝術教育來自家庭的熏陶

想到俄羅斯，人們就想到了西伯利亞的風雪和伏特加酒，還有著名的大列巴(面包)、紅場和美麗的姑娘。其實，俄羅斯還有一樣也是世界著名的：幾乎每個俄羅斯人都能歌善舞。

喀秋莎是我的朋友，她有兩個孩子，一個8歲，另一個5歲，都是男孩。他們都有著淡藍色的眼睛，懂禮貌，小紳士一般，十分可愛。

2003年12月的一天，我到她家做客，到了門口才發現他們剛要出去。喀秋莎夫婦穿著禮服、兩個小家伙也衣著筆挺，原來，他們正要去聽新年音樂會，推卻不掉邀請，我只好也坐進了汽車。

喀秋莎的老公找朋友為我要了張票，帶我進入劇場。剛進劇場，周圍還有些竊竊私語，演出正式開始前，劇場裡都變得鴉雀無聲了。我不禁擔心地看了看喀秋莎那兩個寶貝兒子—孩子是不懂什麼藝術的，如果他們鬧起來，整個劇場將雞犬不寧。

我有帶孩子聽音樂會的經歷，那是場噩夢。

那還是在我上大學的時候，鋼琴王子克萊德曼來我們所在的城市演出，姐夫的單位是這次演出的協辦單位之一，發給他四張票，除了姐姐一家三口，還余出一張，姐姐特意打電話叫我也去。

這是場頂尖級的音樂會，觀眾們都很看重，有的家庭還帶了孩子，看得出，他們也想讓孩子欣賞一下音樂藝術，可是孩子們天生好動，對音樂不太感興趣，十分鐘後，孩子們就滿場跑開了，低聲訓斥孩子的聲音、孩子的哭聲充耳可聞，最可怕的是，我鄰座的一位爸爸，孩子走出座位他竟不知道，睡得打起了呼噜。又過了十分鐘，小外甥也忍不住了，要求我帶他們出去買零食……最終，搞得我沒完整地聽完一支曲子，孩子們更是煩得要命，出了劇場就發誓：“不如在家裡看動畫片，以後再也不來了。”

本來，我以為這次將會令我噩夢重現，可是我錯了，喀秋莎的兩個兒子，從始至終都認認真真地聽著，好像他們已經理解了音樂裡所蘊含的東西，他們時而微笑，時而和大家一同鼓掌，那種感覺，似乎他們真的是在表示快樂和欣賞。我偷偷看了看周圍，幾乎每個來聽音樂的人都帶了孩子，可是，沒有聊天聲、沒有口哨聲，更沒有人吃東西，無論是家長還是孩子，都“浸泡”在音樂裡，享受著這種喜悅。我輕輕地松了口氣，很快也倘佯於音樂世界中了。

時間過得很快，演出結束時，場內的觀眾向演員們的表演獻上了熱情的掌聲，所有的人都靜靜地坐在座位上，等待著演員們謝幕。謝幕時，喀秋莎8歲的兒子忽然手執一束鮮花站起身來，和爸爸一起走到了舞台旁邊，那裡已經有幾個孩子在排隊了，手裡都捧著鮮花。等了近十分鐘，終於輪到喀秋莎的兒子了，他把花送到那位女鋼琴家手中，然後，興奮得滿臉通紅地跑下了舞台。

走出劇場那一刻，我似乎找到了俄羅斯人能歌善舞的秘密：他們從小就從家長那裡接受著歌舞藝術的熏陶，不管孩子能聽懂多少(那不是主要的)，至少家長教會了孩子在欣賞音樂時的投入必須是真誠的，同時必須尊重藝術—從孩子聽音樂會時的自制力可以看出，這種投入和尊重，一定來自於家長們平時一點一滴的滲透。