過節聚會“逗孩子”的後果有多嚴重？

美美的元旦小假期就要來了，緊接著還有春節大長假，按照傳統習俗，一大家子會團圓聚會，帶著自家小朋友走親訪友，熱熱鬧鬧玩起來。對於一些嘴甜的小朋友來說，這無疑是個“好日子”，不但能盡情玩耍，還能吃好喝好，更重要的是收到“紅包”樂不思蜀。可是對於那些性格文靜內向的小朋友來說，這個“好日子”無疑被染上一絲不快，內向的小朋友一向不太喜歡主動，可是面對眾多叔叔阿姨的逗弄，真是萬般無奈，估計寶寶這個時候只想逃離聚會。小編我都有點替小朋友冷汗......爸爸媽媽帶著小朋友去參加各種家庭聚會，都要為小朋友考慮周到，能讓他開心玩樂，是最好不過。萬不要讓小小的孩子”被聚會“......

家庭聚會上，七大姑八大姨的各種親戚總是愛捏捏孩子的小臉，親親抱抱的，小朋友們不僅要微笑著一個一個地把人都叫齊，還要“承受”著大人們連番的“逗樂”。

經常看到大人逗孩子，那種“逗”實際是一種戲弄。他們把孩子逗得出錯，或者驚慌、害怕甚至哭泣，大人們便笑了。逗孩子的那些成人並沒有惡意，甚至還是出於對孩子的喜愛，但對孩子來說這真是一種殘忍的行為，因為孩子不懂大人們的玩笑，他們會當真，成人的“逗”往往會讓他們感到憤怒、驚恐、不安、被欺騙、不被尊重，讓他們的心靈受到傷害。

4歲的寶寶就曾經在聚會上被逗得哇哇大哭：

首先是孩子的爸爸指著他的朋友（大約30多歲）笑著對孩子說：兒子，叫哥哥！

爸爸的朋友則笑著對孩子說：不能叫哥哥，叫伯伯！

孩子爸爸繼續逗孩子：叫哥哥！

在這一聲聲“叫哥哥”、“叫伯伯”中，孩子茫然不知所措。

爸爸的朋友掏出一個紅包在孩子眼前晃了晃說：叫聲伯伯，這個紅包便給你。

孩子不知道到底該叫眼前這個男人“伯伯”還是“哥哥”，猶疑著不吭聲，也不伸手接紅包。

爸爸的朋友作勢要把紅包收起來：不叫伯伯啊，那這個紅包不給你了。

孩子不吭聲。

旁邊一位阿姨笑著說：這孩子膽子可真小，一直不說話，哈哈。

我在旁邊看著，為這個孩子感到難過。由於大人們之間的玩笑，他不確定到底該叫那位男士“伯伯”還是“哥哥”，由於怕叫錯，索性他不開口叫人，卻被貼上了“膽小”的標簽！孩子此刻一定覺得自己不夠好，膽子不夠大，這是多麼糟糕的事！

男士們喝酒去了。過了一會，一位女士接過了接力棒。

她走到男孩身邊，蹲下來問道：xx，你是男孩還是女孩？我猜你是女孩。

本來情緒緩和了一點的孩子不高興了，沉默。孩子明明是男孩，這位女士卻故意說他是女孩，孩子感受到了女士提問的虛假，所以他不回答。

女士繼續逗，你不說啊，那你就是女孩啦！

孩子有點著急，趴到媽媽腿上，仍然不說話。顯然他心裡既著急又憤怒，憤怒的是明明自己不是女孩，那個阿姨卻亂說自己是女孩；著急的是，他不知道如何辯解。對於孩子而言，每一位大人都是一個巨人，孩子要反抗陌生的“巨人”需要一定的勇氣，尤其對於那些內心力量弱小的孩子而言，他們往往沒有勇氣去反抗、拒絕和辯解，他們只能默默忍受“巨人”對他們的捉弄，內心卻感到無比害怕和憤怒。

這時，孩子的爸爸笑著說，再這樣下去他一會兒會哭的。孩子的媽媽只是笑著，並不阻止那位女士逗孩子的行為。

女士並沒放過孩子，對孩子說，來，阿姨抱抱你，行不行？

孩子縮到媽媽懷裡，不說話。前面的捉弄讓孩子對女士毫無好感，怎麼可能讓她抱呢？

女士笑著說，你不說話啊，那我就強行抱你啦！邊說邊伸手假裝要抱孩子。

孩子終於“哇”的一聲，嚇哭了，一桌子大人全笑了……

周周從小到大遇到過多次這樣的經歷，孩子的父母全然未能意識到孩子的內心變化，未能給孩子提供保護和支持。這個過程中大人們是得到了快樂，但這種快樂建立在孩子的痛苦的基礎上。

孩子得到了什麼呢？他被大人們欺騙、引誘、愚弄和嚇唬，他小小的心感到疑惑、受挫、不被尊重和害怕，這讓他感到不安，自尊心、自信心受到傷害，不敢相信別人，對他今後的人際交往可能造成障礙。

逗孩子的實質是成人居高臨下以孩子的天真幼稚來取樂，是對孩子的不尊重。不同方式的“逗”對孩子造成的影響不一樣，嚇唬孩子讓孩子感到不安和恐懼，欺騙孩子讓孩子不敢信任別人，逗孩子做出不好的行為譬如吐口水、踢人會讓孩子是非不分。不管是什麼形式的“逗”對孩子。

父母要會保護孩子。中國人講究面子，即使心裡覺得親戚們“逗”孩子的做法有些不妥，也不好意思阻止，那犧牲的就是孩子的心靈。父母應當溫和制止“逗”孩子的親友，實在不好意思不妨岔開他們的注意力，或者找個理由將孩子抱開。面對他人不合時宜的逗孩子,爸爸媽媽一定要及時制止。在此開出“三服藥”:一是“防疫針”,告訴孩子遇到此類問題很正常,增加孩子的免疫力;二是“急救藥”,當孩子處於尴尬境地時,家長應及時解圍。比如,對於“男孩還是女孩”的逗弄,可以說:“告訴叔叔,寶寶是個男子漢,可勇敢了”;三是“補救丹”,當孩子受到了負面影響,爸爸媽媽可以用孩子能理解的方式及時告訴寶寶,什麼是“玩笑”,應該怎樣應對。

好不容易吃完了一頓飯，終於，重頭戲來了！

飯後余興節目莫過於大人們讓孩子表演節目，於是唱歌跳舞背唐詩，會的不會的，熟的不熟的，一頓招呼啊！表現得不好要重來，表現得好還得重來，好讓各位拍照拍視頻，發個朋友圈喽~

根據小編我的經驗，應各位親戚們的表演要求，稍有不慎就會被貼上“害羞”“沒禮貌”“膽小”“冷漠”等標簽。大人們是開開心心把飯吃，熱熱鬧鬧把節過，可曾想過孩子們的心理感受呢？

開點玩笑在所難免。可是，有時候“娛樂”孩子過了火，也會把孩子惹惱，甚至給孩子留下心理陰影。

給孩子貼上害羞、不聽話的標簽，引起孩子的不滿。我們很多父母往往意識不到，孩子長大一點後已經開始有了自己獨立的意願，也更關注面子，會對那種討好客人的表演比較排斥，不喜歡自己這麼被聚焦。但是家長往往覺得孩子越大越沒有出息，給孩子貼上了“害羞”、“不聽話”的標簽。

當孩子小的時候，特別願意展示自己的各種“才能”，在客人的邀請下或為了活躍氣氛，可以適當讓孩子自行選擇一些表演的項目來展示。當孩子大了，有了自己的想法時，如果孩子有演奏樂器、唱歌或朗誦等方便表演的才藝，要跟孩子探討這個問題，問孩子，如果客人提出希望孩子表演，孩子自己願不願意。每次的情況不同，最好每一次都事先有所准備。幾次之後，孩子就能學會綜合考慮種種情況，做出自己的選擇或者准備好幾個不同的選項，學會隨機應變。這也是對孩子處理一些人際關系問題的一個很好的教育機會。

如果小朋友被長輩們邀請表演節目展現才藝，對於一些外向、喜歡表現個性的小朋友來說這是很好的表現舞台，但是對於性格比較內向、不喜歡表演的小朋友，這可是一道道難關。父母可以先在家中與孩子一起排練一些節目備用，若果小朋友現場怯場，除了口頭的及時鼓勵外，家長亦可蹲下身來與小朋友一起表演，在表演純熟及小朋友的膽量增加後，再逐步逐步由小朋友自己表演。在這個過程中，不妨以邀請的口吻多說“可以做到嗎？”“可以跳個舞嗎？”，切忌責備孩子“無用”，其實孩子很多時候是處於既想表演，又害怕獨自表演的兩難境地當中，家長給予“無用”的負面暗示，標簽效應就馬上應驗在孩子身上，無論如何小朋友也不願意表演了。

帶孩子參加聚會家長最好為孩子有兩方面的准備：

一：准備玩具或書籍

很多家長反映，帶小朋友去別人家，其他問題倒沒有，出去外面他也很乖很有禮貌，最難搞的就是吃飯和午覺。小朋友的生活作息平時是比較規律的，但是去了別人家玩或者在外面吃飯，小朋友常常精神不能集中，很多時候都想著玩，所以想叫他乖乖坐在凳子上吃完一頓飯是很費勁的事情。時間長了小孩會覺得不耐煩，拉著你陪他玩，小孩沒有耐心長時間坐在餐桌旁邊的。而且小朋友在外面玩精神都處於高度亢奮狀態，想叫他睡覺，也是一個難題。

心理專家建議家長，如果要去拜會的親朋家沒有小朋友，那麼事先可以為小朋友准備一些他平時常玩的玩具或喜歡看的書籍，大人在聊天寒暄的時候，可以讓他自個兒玩一會兒。如果孩子的年齡還太小的話，小朋友自己玩的時間就不宜太久，不然孩子會不停地發掘新鮮事物回來“給媽媽看”，打擾大人的交談。小朋友的注意力時間是30—40分鐘，能乖乖坐下來30分鐘吃飯就很厲害了，作為家長一定要有心理准備孩子會拉著你去玩。如果帶著孩子出去聚餐，最好是有同齡或者稍大一點的孩子一起結伴同行，在目光可觸及的范圍內玩耍，以保障安全。同時也可以在話題中插入一些小朋友感興趣的話題，讓小朋友也半參與到聚會中來。如果聚會中只有一個孩子，並且沒有專門的人看護，最好適當縮短聚會時間或者轉換聚會場地。

總言之，家長要根據小朋友的持續注意力時間調整聚會節奏，外出聚餐更是首要保障孩子安全。還有一個辦法，隨身帶著白紙彩筆，可以讓小朋友畫畫，他能安靜好長一段時間，當作品出來的時候，大家又可以討論交談一番，積極的贊賞會讓孩子的持續注意力時間拉長。讓孩子在旁邊畫畫的時候，家長也需要每10—15分鐘給予一定的關注，讓小朋友感覺到自己沒有被冷落。

如果親朋好友家也有年齡相近的小朋友，在去之前可以提前給孩子介紹一下新朋友的特點，引起小朋友的關注。並且為了向新朋友表示友好，可以邀請小朋友為新朋友准備一份小禮物。

如果是去長輩家聚會，可能的話，邀約其他親戚一同前往，也可以增進表堂兄弟姊妹間的感情。當然，也可以花點時間，動動腦筋，和小朋友一起為他的哥哥姐姐弟弟妹妹們准備一份新年禮物。

二：事先教小朋友社交禮儀

帶小朋友外出做客，可以事先跟孩子說說要做到哪些行為，譬如打招呼、回答長輩的問題、吃飯的時候要遵守什麼規矩等等。在聚會的現場，不要先去制止小朋友，先讓小朋友主動執行，不得已再提醒孩子。

不過心理專家建議家長在帶小朋友外出參加聚會的時候，在社交禮儀方面還需要注意兩點，一是不要代替孩子答問題，二是適當鼓勵小朋友展現才藝。