誰說學習好就萬事大吉了？

昨天小編在地鐵上聽一位媽媽對一位男士大談特談育兒經驗，"我告訴我兒子，一定要學習好，這樣老師同學才喜歡你，學習好的孩子最受歡迎……"小編站在她後面非常無語，有一種想制止她的沖動，誰說學習好就萬事大吉了？現在還有這種想法的家長是有多落後啊！

學習好只是孩子作為學生職責的一部分。很多家長在教育孩子的時候，總是不厭其煩的告訴孩子，讓孩子什麼都別管，學好知識就夠了。於是，現在高分低能的學生占的比重越來越大。當孩子走入社會，常常因為情商過低而被好的公司企業拒之門外。

只要成績好就行，情商是什麼？

今天的父母如果還持有這樣的想法，那可真是相當的"OUT"了。學校裡一直有一種奇怪的"十名"現象，發現那些後來在社會各崗位上的領袖人才，居然並不是原來班級裡的優等生，而是成績排名在十名左右的孩子。其實奧秘很簡單，這些孩子只把一部分的時間放在學習上，另一部分的時間用於發展社交、探索等其他活動，他們的自信心、獨立性、人際交往、問題解決和責任感得到了相當全面的發展。

情商不用學，長大了自然增高！

總的來說，情商不會隨著年齡的增長而提高。情商是關於自信心、獨立性、人際交往、自律、責任感、問題解決、情緒管理能力的關鍵觀念與技巧。隨著年齡的增長，有些情商能力會相對提高。但並非所有的情商能力都能夠經歷並從中悟到，這些教訓是以很多失敗為代價而獲得的。

3-12歲，是人情商形塑的關鍵期，孩子85%-95%的性格、理想和生活方式都是在12歲以前形成的，在小時候接受情商訓練，可以在很大程度上避免走彎路，為日後的成功奠定基礎。

情商是某些心理有問題的孩子專屬物品

情商教育可以解決孩子的困惑，比如，害羞、適應力差、人際交往弱、愛發脾氣、不自律等。但是，情商教育有著更強大的"預防"功能。在幼兒園階段接受過情商教育，可以避免小學階段管理學習任務和自律方面的問題，在小學階段接受過情商教育，可以避免青春期出現的各種情緒和自我價值問題等。

父母自己就可以完全教會孩子情商

很多父母本身就存在很多情商弱項，比如不自信、情緒管理差、不自律等等，很難傳遞給孩子正確的認知、觀念及技巧。參加正規系統的情商訓練課程，無疑就成了最好、最省心和最有效率的方式。

所以說，學習好不等於萬事OK，多關注下孩子身上所欠缺的東西，你會發現，孩子要走的路或許還很長。