寶寶初入園 家長應做到“九不問”

寶寶開始上幼兒園了，爸爸媽媽心裡有各種擔心。擔心寶寶不適應，擔心寶寶不能很好的與別人交流。所以每天寶寶回到家後一家人總要圍著寶寶問東問西。但是家長反復問一些問題，會在無意識中給寶寶帶來負面影響。那麼都有哪些問題不應該反復的問呢？隨小編一起來看下吧！

不要反復問"幼兒園有人欺負你麼？"

家長們總是擔心自己的孩子被人欺負，經常會問"今天在幼兒園有人欺負你嗎？"

溫馨小貼士：

"欺負"這個詞，一下子就把孩子與其他小朋友放到了對立的位置。孩子剛上幼兒園，因為缺少和同齡幼兒交往的經驗，經常會發生沖突。孩子之間會有一些磨合，會有爭執，但不會記仇，還是給孩子空間，讓他們自己解決吧！

推薦的表達方式：今天在幼兒園讓你高興的事情是什麼？

不要反復問"今天哭了嗎？"

送孩子上幼兒園時，孩子哭鬧的厲害，家長一"狠心"把孩子放到幼兒園後轉身就走，回到家家長忍不住又要問孩子："今天你又哭了嗎？"

溫馨小貼士：

入園前，孩子對於集體生活感到陌生，所以孩子會用哭鬧等一些方式來表示抗拒。但其實爸爸媽媽們離開之後，寶貝們表現都非常好，豐富的集體活動吸引了孩子的注意力，也逐漸幫孩子適應分離焦慮。當媽媽問"今天哭了嗎？"的時候，孩子會馬上表現出委屈甚至哭鬧。媽媽的話就是一種心理暗示，暗示著"只要哭鬧媽媽就會心軟"，這樣孩子就更不願意上幼兒園了。

推薦的表達方式：這時候家長一定要積極面對，可以表揚孩子："今天只哭了一小會兒，媽媽相信你明天會更好的！"

不要反復問"老師有沒有批評你？"

剛上幼兒園的寶寶們還不適應，經常會有委屈不高興的表現，孩子不會表達，家長往往會有各種猜測，會自然而然的想問："老師有沒有批評你？"

溫馨小貼士：

對於新建立的集體環境，有新的規則，老師會在孩子適應的基礎上，幫助孩子完成常規的培養。家長問孩子"老師有沒有批評你？"，這樣很容易成為孩子逃避很多事的借口，或者會讓孩子有負擔，缺乏自信，應該鼓勵孩子多和老師交流，而作為父母，要做的就是一名熱情的聽眾。

推薦的表達方式：你覺得今天你哪裡做得特別好？

不要反復問"你今天乖不乖？"

孩子剛入園，家長對孩子在幼兒園一天的生活很好奇，同時又擔心孩子調皮，總喜歡問孩子："今天在幼兒園表現好不好？""乖不乖？"

溫馨小貼士：

往往家長提出這樣的問題比較籠統，孩子不知道該如何回答。三四歲的孩子敘事表達的能力還很有限，面對家長提出的難題，她們也不知道該如何衡量自己的表現，孩子通常只能簡單的回答"表現好""乖"等附和性的話語。

推薦的表達方式：家長可以多問問孩子"今天在幼兒園開心嗎？""什麼事讓你開心了？"，這樣才會給孩子一個積極的具體的引導。

不要反復問"今天幼兒園學什麼了？"

家長在接孩子的時候，總喜歡問孩子："今天在幼兒園學什麼了？""老師教的你都學會了嗎？"

溫馨小貼士：

這麼小的孩子，要清楚的回答這個問題，太難了！不要去挑戰孩子的語言組織能力，不要給孩子壓力，以免孩子產生厭學心理。

不要反復問"老師喜歡你嗎？"

孩子剛上幼兒園，家長不僅會擔心孩子適應的如何，同時也會擔心老師是否喜歡自己的孩子，經常會通過孩子的嘴來了解老師是否喜歡自己的孩子。

溫馨小貼士：

剛上幼兒園的孩子，對"喜歡"的概念還不太懂，又怎麼辨別呢？這其實是家長對老師的不信任。幼兒園的老師會認真對待愛護每一個孩子，家長要給予充分信任，才能給孩子充分的安全感。也才能讓孩子更快、更好的適應幼兒園生活。

推薦的表達方式：班上的老師一定有幫助你吧？

不要反復問"在幼兒園吃飽了麼？"

孩子剛開始上幼兒園，家長和幼兒園還沒有建立良好的信任關系，同時擔心孩子在沒有家人的陪伴下，會沒有良好的獨立進餐能力，就會經常問孩子"你在幼兒園吃的什麼飯呀？"

溫馨小貼士：

孩子剛入園，情緒肯定不好，必然影響食欲。老師會逐漸的幫助孩子獨立，適應新的集體生活，也會細心觀察孩子，更會適當的幫助孩子進食，家長完全不用擔心孩子吃不好、吃不飽。

推薦的表達方式：今天幼兒園的飯一定很香很美味，對不對？

不要反復問"你喜歡上幼兒園嗎？"

孩子上幼兒園，家長的焦慮往往不亞於孩子，當孩子剛入園的時候，家長就急著問孩子："你喜歡上幼兒園嗎？"

溫馨小貼士：

孩子剛開始上學，對學校的一切大多帶有敵視情緒，對於這些問題如果寶寶的回答是負面的，那對他上學的情緒肯定影響很大。我們可以多給孩子以幼兒園正面的知識，幫助孩子及早接受和適應幼兒園生活。

推薦的表達方式：幼兒園有很多小朋友、有關愛你們的老師，有很多好玩的玩具，相信你一定會喜歡上幼兒園的。

不要反復問"你最喜歡哪個老師？"

孩子上幼兒園了，爸爸媽媽第一次把孩子交到一個陌生的環境裡，沒有家人的照顧，最擔心的就是孩子和老師的相處問題，孩子能否喜歡老師、接受老師？

溫馨小貼士：

孩子剛入園時，因為幼兒園的人和物取代了自己的家人，孩子對幼兒園所有的事物必然會有一個厭惡的心理和過程。如果家長一直強調她喜歡哪個老師，那就是暗示她要更多的跟喜歡的老師在一起，孩子就不願和其他的老師接觸。

推薦的表達方式：我的寶貝這麼乖巧可愛，每一位老師都會喜歡你的。

孩子初入園，對新鮮事物總會產生好奇、排斥等心理過程，家長不要過度擔心。應該多鼓勵孩子與老師和小朋友接觸，幫助他更快更好的融入新環境。如果反復的問這些問題，會讓孩子覺得回答問題是一種"功課"，不如教會孩子主動訴說情緒。