近視是否就是近視眼呢

  在各地作為能反映防治效果的典型病例中，據鑒定其中不少並非是近視眼。如上海曾介紹一名小學生，兩三年內視力由1．O降至0．2，雙眼配了350度近視眼鏡；後由於認真做眼保健操，視力恢復到1．0與1.2，摘掉了眼鏡；可後來經眼科醫生復查卻發現雙眼為200度的遠視眼。這種表現為近視現象而本質上並非近視眼的情況，時有發現，大多數見於兒童青少年。然而，對此群眾並不了解。

  實際上假性近視眼的概念推行，更多是由於人為因素，當然也包括外來影響，如在日本曾有一個時期也出現有假性近視眼一說。從屈光學的概念來看，假性近視眼應指遠視力低於正常，近視力正常，睫狀肌麻痺下檢影為正視眼的現象，但這種情況發生的幾率很小。在已被確定為近視眼的青少年中，除少數（約5%左右）為病理性近視眼（眼球前後軸明顯延長，眼底有變性表現）外，大多數為單純性近視眼。其特點有：青春期中出現，發展緩慢，進行性加深，身體發育停止後即趨穩定；近視力正常，遠視力下降但通過眼鏡可理想矯正，一般低於600度；眼部無其他明顯異常，遺傳因素不明顯。現已肯定這類近視眼與長期近距離用眼有關。但據我們及國外研究發現，在近視眼形成與發展過程中，調節是重要因素，但不是唯一因素。大量事實證明，根據完全建立在調節作用理論上的“假性近視說’’所采用的防治方法，即單從眼屈光調節著手，已很難解決近視眼問題。因此，僅依據視力與調節的變化來確定近視眼的性質是不夠全面的。由此可見，近視眼只有程度上的不同，而無真假之分。目前在國外“假性近視說”亦很少有人提及。

  由於“假性近視眼學說”的廣泛傳播，日益顯示出令人深感憂慮的不良影響。不少醫生把凡是遠視力下降、近視力正常，甚或僅有遠視力下降者，均劃歸為近視，普遍模糊了近視與近視眼的不同概念，造成了近視眼可逆、可治的假象。一些地方還提出根本無法實現的不發生近視眼的保證。假性近視眼說已成為眾多“療法”發明創造的理論依據。

  此外，不適當地強調普遍存在的單純性近視眼的病理意義，常引起人們的多種誤解，如認為假性近視眼可變成真性近視眼，真性近視眼可由低度變成高度近視眼……尤其令人感到憂慮的是，由於過於把注意力集中到防治近視眼，容易疏忽或放松對遠視眼及其他眼病的早期診斷，特別是延誤了對大量弱視患者的診治。不少家長帶著孩子強烈要求治療與鑒別近視真假，從而給醫院眼科增加了不必要的負擔。