3歲孩子的問題

3歲孩子的問題

女孩2006年9月16日出生,昨天我洗澡後她到衛生間看了一下地面,濕的,然後說,"你洗澡了"接著看了一下衛生間裡的鏡子說"怎麼沒糊" 想問一下專家,這說明了這個孩子哪些特質,家長應該如何指導. 另外,孩子的消化吸收一直不好,也看了中醫,但也沒有特別大的起色,基本上要保證非常清淡的飲食才不至於消化特別不好,有沒有好的辦法調整一下.

最佳答案

你好，你的寶寶是個很聰明的寶寶，有很強的觀察力和判斷力，孩子的智商高或低，只是說明具備了一種潛能，而這種智力潛能能否得到發揮，還取決於環境及教育等因素的影響。如果孩子處於一種良好的環境，得到了良好的後天教育，可使孩子的智力潛能得到充分的發揮，即使智力一般或偏低，通過努力也可以“大器晚成”。如果環境很差，家長放松了必要的教育，即使孩子的智商再高也得不到發揮，未來也就不會有什麼建樹。 開發幼兒智力可從下面幾方面進行： (1)為3歲幼兒創造合適的游戲運動環境：從游戲中促進幼兒動作和技能的發展。 (2)培養幼兒的言語表達能力：2～3歲是口頭語言發展的最佳年齡，應鼓勵孩子大膽說話，引導他用語言表達自己的願望、要求和感覺。多教孩子說歌謠、唱兒歌，這不僅可以訓練幼兒的語言能力，還能訓練他的音樂節奏感，培養藝術意識。 (3)讓3歲幼兒多看、多聽、多動手：智力開發總是離不開知識的掌握，而要獲得知識，必須通過看、聽、摸等感知活動。應讓幼兒多接觸自然和社會環境，多動手以親身感知事物，促進智力發育。2～3歲的幼兒聽故事時會聽得津津有味，家長應抓住孩子好奇、求知的這一心理經常給孩子講些有趣易懂的故事，這樣可增長幼兒的知識。 (4)啟發3歲幼兒多提問題、多思考：好奇多問是兒童的天性，有些孩子喜歡提問，這是思維活躍的表現，家長要耐心地用通俗易懂的語言回答，而不能敷衍了事；有些孩子提不出什麼問題，家長應設法啟發他們讓他們自己提問，並站在孩子的角度，多提一些問題讓孩子思考回答。 (5)鼓勵3歲幼兒的創造精神：孩子在做游戲、搭積木時，應鼓勵孩子的創造精神，引導孩子不重復別人做過的東西等，而幫助孩子自己想象著做，孩子拆弄玩具時，不要求全責備，因在 “頑皮”的舉動中，往往可能是創造力的表現。幼兒創造的欲望僅僅開始萌芽，需要家長、教師去發現、去引導，如完全按大人要求的模式做，則會抑制孩子的創造精神。 寶寶消化不好，可以給寶寶吃點乳酸菌素片和金雙岐。