孩子愛管事怎麼辦

孩子愛管事怎麼辦

我女兒三歲歲半了，在托兒所，特愛管閒事，凡是愛到她認為不對的事，不等老師說，她就管別的小朋友了，比如上舞蹈課誰做的不對了，平時玩，誰有錯誤了，連老師做的不好她也說，老師很不高興，禁止她說話，讓她出去站著體罰她，做媽媽的心裡很不好受，不知她這麼做對不對，用不用扳過來？如何去引導？老師這麼做對孩子身心有沒有影響？我應如何與老師溝通？請一定給我回信。

最佳答案

孩子愛管事，是她動腦筋、愛觀察、愛判斷的表現。有好的一面，那就是能鍛煉自己的觀察力、分析能力、判斷能力。比如你說她：“上舞蹈課誰做的不對了；平時玩，誰有錯誤了，連老師做的不好，她也說”。這說明她觀察事情很仔細、判斷事情也准確。她沒有亂說、亂批評。但，如果不懂得“分寸”，不懂得說話的語氣、態度，就會得到不好的結果，比如老師就很不高興。 你對孩子的教育工作，應該從兩方面進行，一方面要表揚她關心周圍的事，對人家做得不好的地方能提出自己的看法，目的是希望對方能改，這是好的；另一方面也要對她幫助別人改掉毛病時，態度比較差提出一點批評，要求她對小朋友講話要和氣。對老師做的不好，更要注意自己說話的態度，因為老師是大人，又在教你，而且她也未見得看得全面。老師一般是不會做得不好的，很可能是她看到一面，沒看到全部。即使老師有某個小地方做得不那麼好，也要溫和地、有禮貌地和老師個別地說，不要讓老師生氣。另外，你也要對孩子說她也可能把事情看錯了，當然就說錯了，所以要她很小心，不要亂說。她已經三歲半了，可以懂這個道理了。 至於老師因為孩子說了她，她很不高興，禁止她說話，讓她站著，體罰她。這樣做是完全不對的，你可以婉轉地對老師講，教育者不可以對受教育者施以體罰，這對受教育者的身心都有影響。教師要為人師表，要為孩子們做榜樣。 為了保護教師的自尊心和教師的威嚴，你和教師的談話應該在幼兒園以外進行，避免小朋友看見。最好是在街心花園、林蔭路，一邊散步，一邊談，盡量放松，這樣可以取得較好的效果。