孩子生氣的時候說話“狠”

孩子生氣的時候說話“狠”

您好，我的兒子四歲。有一次，我們問他，要是小朋友打你你怎麼辦，他說“我去告訴老師”。我們說這是一種辦法，你要認為沒什麼事的話，就算了。如果你覺得不開心，就先警告他，如果他再侵犯你，你可以教訓教訓他，但不可以打小朋友臉。結果他說：“我就在地上挖一個洞，把他扔下去，然後再挖一個洞，再扔下去，把他摔死。（他在幼兒園是住三樓）”現在，他跟他的堂弟發生爭執時，也常說“我把你從窗戶扔出去”，更嚴重的詞還有“挖眼睛”。 我不知道這是這個時期孩子的特點，還是有什麼心理問題，要不就是它的表達能力有限？是我們把他管得太嚴了他沒有發洩的途徑？還是他的想象力太豐富了？還是我們原本就該讓他乖下去？我們是應該嚴厲制止他的這種“狠”話，還是采取其他的什麼方式？請指教，謝謝。 想起一件事。有一次，他問我：“媽媽，你為什麼一生氣就要把東西扔了？”我想起來，有的時候他飯前一定要吃糖，或者是不停地吃零食，講道理無用的情況下，我會說：“你如果一定要吃我可以現在就把糖給扔了。”他會不會是受這種表達方式的影響？

最佳答案

這個問題我認為有多方面的原因： 1、你說過：“如果你一定要吃，我可以現在就把糖扔了”。這種表達方式給他造成很大的暗示：不喜歡的東西可以“扔”。當他發生不喜歡某個人時，也同樣會想到可以用扔的方式，把他去掉。他並不清楚扔糖和扔人有什麼區別。當然，他是這麼說，但真正扔，恐怕還不會。他是個好孩子。 2、你擔心他太乖，教他一些對付小朋友欺侮他的辦法，而他對事情很敏感，結果把你提的原則（“教訓教訓他“）加以演繹，變成挖洞、扔出去、挖眼睛了。如果你只提回來告訴媽媽，可能不會如此演繹。 3、這個年齡的兒童對於一些行為規則，好行為、壞行為是理解的，但是控制能力還比較差，所以碰到他不高興的時候，會說狠話。 有了這個現象要及早糾正，發展下去可能變成行動，就不好改了。具體可試試以下方法： 1、自己對他進行教育以前，先想一想這樣做，會給他什麼暗示，會出現什麼後果，像“把糖給扔了”這樣的暗示就不好。 2、 有些問題孩子可能還不太關心或不太注意，比如你問的：“小朋友打你你怎麼辦”，就不要去問他，更不要教他一些容易錯誤演繹或得到暗示的方法。比如：“可以教訓教訓他”，就容易多種演繹。 3、不要擔心他太乖，老實永遠是美德，這並不錯。不要怕他被欺侮，更不要暗示他以牙還牙。教孩子寬容是好的。 4、聽到孩子講狠話、凶話，要嚴厲制止，還要和他講道理，讓他懂得如果照他的狠話、凶話做，會得到什麼結果。4 歲的兒童是能懂的。 5、教他和小朋友、小表弟要友好相處。一個兒童如果盡講狠話、凶話，是沒有小朋友願意和他交往的。所以首先要改掉講狠話、凶話的毛病。當他一兩天和小朋友玩得很好，要大大表揚，讓他分清什麼行為是對的，什麼是錯的。