幼兒園寶寶的兩個問題

幼兒園寶寶的兩個問題

寶寶上幼兒園已經一個學期了，上學期適應得挺好，但是這學期到現在已經開學快兩個月了，他還是每天都要問同一個問題：“為什麼老是要上幼兒園？”“我不想上幼兒園。”等等，我每次都耐心講給他聽，但我詢問過老師，老師表示他在幼兒園表現很好，沒有看出一點不想上學的意思，這令我費解，不過每天送他上學時他確實表現出很不想去的樣子。他一直是個很懂道理的孩子，不知道為什麼這學期會這樣。 還有一個問題也是最近才發現，他現在有時會把幼兒園的小玩具帶回家，上周五我們發再見他帶回來一個小眼鏡，我就說這是不對的，如果大家都這樣那幼兒園就沒有玩具玩了，可他說他拿一個幼兒園還有一筐。昨天帶他去朋友家玩，朋友給他吃水果，我發現他嘗了一個後可能覺得很好吃，竟然拿起幾個就往兜裡面放，我當時制止了他，可出了門發現他手上竟然有包小餅干，問他是怎麼回事，他說是在阿姨家拿的，問他為什麼要拿，他說覺得餅干很好吃，可能他見我發怒，就一路上沒再說話，回到家打了他屁股，並將那包餅干當面扔掉。今天送他去幼兒園他仍然顯得情緒不高，我要他自己將上周拿回來的小眼鏡還給老師，可他沒主動還，我就跟進去還了，看見他很低落的樣子。這些問題家長要怎麼處理呢？

最佳答案

對問題1的回答： 寶寶經過一個假期或其他原因從新回到幼兒園，也需要一個從新適應的過程，都會有點不想上幼兒園的表現，這是正常的。建議你一方面把寶寶現在的情況如實反映給老師，請老師幫助更為仔細耐心的觀察，看看寶寶這學期和上一學期有什麼不同表現。另一方面，堅持送，耐心對待，激發興趣，對寶寶在幼兒園的良好表現多加鼓勵。 對問題2的回答： 在這個問題上教育寶寶一定要旗幟鮮明，讓寶寶知道公家的東西是不能拿的，別人的東西沒有經過別人的同意也是不能拿的，如果拿了是一件多麼嚴重的事情要講清楚，下次再這樣做會受到怎樣的懲罰（措施要合理恰當，如果寶寶再犯，就要貫徹懲罰措施）。寶寶拿了的東西，最好還是由寶寶自己去還，要給他時間，耐心教育。