不知道是太善良還是太懦弱

老師您好！！我的孩子四歲多了，兩歲半的時候開始了幼兒園生活，但是最近我越來越多的發現了孩子的種種懦弱表現，例如他出門發現有個經常欺負他的小朋友在遠處玩，他會像鴕鳥一樣躲在牆角裡；和朋友們一起玩的時候，只要別人開始推搡或者擊打他，他就縮起身體背過去給人家打，或者跑到我的身後躲起來；比他小很多很多的孩子把他推開從他手裡搶走玩具等等不勝枚舉，但是每次發生這樣的事情他多半不認為別人在欺負他，他會覺得是在和他“逗著玩”，而且我感覺班裡的小朋友有很多對他很蔑視，隨意批評他，隨意刻薄他，我試著讓他學習保護自己，甚至給他報名參加了幼兒園的跆拳道課程，但是並沒有改善現狀，請問孩子這樣好嗎？是因為我們從小告訴他不能欺負別的小朋友，告訴他要與人為善的原因嗎？或者是不是我們再碰到別的小朋友欺負他的時候應該去介入了呢？因為以前我們一般都是會袖手旁觀。我們該怎麼辦呢？請您告訴我，謝謝！！！！！

最佳答案

孩子在被欺負後用“逗著玩”的語言來自我安慰，這說明孩子在學著壓抑內心的憤怒，把應該發洩的憤怒轉化為對內的攻擊即“壓抑”。媽媽看在心裡是很心疼地，但對孩子的評價用懦弱來表達，也反映了媽媽心裡對孩子行為的不接納。孩子是很敏感的，但他感覺到時，他是無法向成人表達自己的無助和痛苦的，繼而會更壓抑自己。當發現孩子有這樣怕被欺負的心態時，家長要和孩子共情，對孩子表達你對他的理解和關心“看到某某你感到害怕了？”或者撫摸孩子，表達媽媽的心疼，讓孩子感到媽媽與自己在一起。一方面讓孩子學習表達情緒，一方面讓孩子感受到被愛護。也要告訴孩子一些保護自己的方式，比如，“我要是被欺負，我就大叫，不許欺負人”等語言增強孩子的意識。