金子幼兒園的生活已經一周了。經過周六周日,金子周一去幼兒園非常的不情願。周日晚上就哭著說,我不要和媽媽分開。早上送去的時候,一路委屈的流淚。到了教室,金子也是哭著被老師抱走的。上午看幼兒園的視頻,金子的情緒一直很低落,時不時的自己流淚。不參與老師與小朋友的游戲,一個人孤獨的坐在小椅子上。讓我真的很心痛,也很擔憂,這種孩子如此孤獨的表現,會不會給她的心理留下陰影,孤獨的性格又如何來改變?
孩子在幼兒園會有一種拘束感,不如在家裡放松,所以會產生一種緊張、焦慮的情緒,這就是每個孩子開始送幼兒園都要有的適應期,只不過是有的長些,有的短些。這時家長要多給孩子一些關愛,和孩子多溝通多交流,滿足孩子的心理需求。在雙休日時盡量讓孩子的作息時間和幼兒園的一致,在家也不要對孩子過分的溺愛,平時可以多給寶寶講一些關於幼兒園有趣的小故事,可以在無意間給寶寶講講幼兒園的好處,比如有很多小朋友一起做游戲,有很多新鮮艷的玩具可以玩,有很多故事書讀等,引導寶寶向往幼兒園。家長可以和老師溝通一下,請老師多給寶寶一些關注,帶寶寶和小朋友一起玩一些互動的游戲,多表揚和鼓勵寶寶,慢慢的她就會愛上幼兒園的。
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