我的孩子現在特別不聽話 ！

我的孩子現在特別不聽話 ！

我的孩子現在3歲，最近特別不聽話，不讓動電腦，偏動幾下，我和孩子也好好的談過，但是沒有效果，而且你讓她做什麼不是裝沒聽見，就是磨蹭，如果是她想做的是 ，就表現的特別積極。 現在的問題就是不讓干什 麼孩子偏干什麼， 讓做的事情需要看她的愛好！ 孩子的心理到底是什麼呢？謝謝

最佳答案

全方位解析“寶寶不聽話”根源一：語言理解能力低寶寶很難明白什麼是不聽話，他們並不想“不聽話”，他們即使可以理解語言的表面意義，但從接收到執行，還有一段距離。 A．認知能力不足：寶寶因不了解規范的意義，無法記進腦子裡，於是就會表現得“不聽話”。　　B。表達能力欠缺：孩子也可能內心雖不同意，但由於可運用的詞匯有限，無法清楚表達，只得暫時接受大人的規定，但事後就用不聽話的行為來表達他的不同意。 專家的話：指示要簡明、具體我們總是忙著向孩子發指示，完全沒有考慮到孩子是否理解了這些話。孩子可能並不理解你說的話的具體含意，他對一些話的理解可能與我們大不一樣。有時孩子不服從命令是因為父母一次給他們的指示太多，而他們記不住。還有一種情況是，父母是想向孩子說明一件事情，但他們卻表述為要求孩子做這件事情。 根源二：自我意識強化A．逆反心理在作怪　　　 3歲左右的孩子，由於自我意識的發展，主觀能動性越來越強，對成人的要求、安排、訓斥、懲罰等常表現得執拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。 專家的話：消除寶寶的逆反心理 　　·冷卻法：當孩子情緒強烈對立時，爸媽要把教育的重點放在平靜孩子的感情上，使孩子盡快恢復理智。切忌在孩子情緒上來時，舉棒相待，“針尖對麥芒”。　　·溫暖法：當孩子出現越軌行為時，爸媽要及時對孩子說說“悄悄話”，尊重孩子的自尊心，打消其恐懼心理，問明事情的原委，幫助孩子認識錯誤，尋找補救措施，用理解、信任和關懷的愛心去溫暖、感化孩子，做孩子的知心朋友，切忌挖苦疏遠和“火上澆油”。 　　·疏導法：當孩子要破罐子破摔時，爸媽要首先與孩子建立心理接觸，了解孩子的煩惱與苦悶，疏導善誘，在肯定優點的同時指出不足，促使孩子從挫折中受到教育，棄舊圖新，切忌在孩子心灰意冷時撒手不管。 　　·保健法：當孩子心理失去平衡時，爸媽要及時引導孩子客觀地了解自我，克服認識上的主觀性和片面性，培養良好的情感，鍛煉堅強的意志，增強自我控制能力。切忌在孩子不能自我調控時橫加責備。B．反抗期的來臨　　寶寶在2歲半以後會表現出一種明顯的自主性和獨立性，什麼事都想自己干，喜歡模仿成年人或同齡小伙伴所干的事情。要是不讓他干，他會以哭鬧或其他形式進行反抗。專家的話：幫寶寶度過“反抗期” 　　 　　·對反抗期的孩子，父母要了解其心理特征，不要簡單地以為孩子不聽話，更不要打罵孩子。當然，孩子小，他們的行為有時難免有偏差，父母不可能不去糾正和指導。　　·不給寶寶說“不”的機會。不要問他“咱們出去玩嗎”，而是給他一個選擇，以防孩子脫口而出“不”字。　　·理解孩子、尊重孩子。如果孩子必須順從你的意願，也不要用命令的口氣，而要以平等的姿態征詢孩子的意見，給孩子留出選擇的余地。如“等你看完這個動畫片就去洗澡，好不好？” 　　·滿足孩子的好奇心。受好奇心的驅使，孩子什麼都想去試，什麼都想去做。父母要相信孩子的能力，滿足他的好奇心。　　·不嬌慣、放縱孩子。孩子喜歡跟父母說“不”，本是一種正常現象，但如果聽之任之或百依百順，就會形成孩子任性、驕橫的性格。根源三：欲望與情緒在作怪A．欲望與規范的沖突：當個人欲望超越遵守規范的壓力時，孩子就容易出現所謂“不聽話”的行為。B．情緒失調：有時寶寶“不聽話”是由於累積了一些平日未緩解的情緒在作怪。當孩子情緒平衡時，內心欲望雖然讓自己想做不被允許的事，但理性會提醒他不去做；然而，當情緒不穩定，如脆弱、激動、悲傷或生病時，就容易失去理性“犯錯”。 C．應對寶寶的脾氣 1.如果孩子在公開場合發脾氣，不要慌亂，心平氣和地把孩子帶到一個較安靜的房間裡，帶到商店的外面、街上或車裡，從賓館的大廳帶到廁所裡等人少的地方，再安慰孩子。 2.等孩子發完脾氣、恢復正常後，一定要表揚他，向他祝賀。不管怎麼說，這都是孩子發展中的必然過程。3.讓孩子到戶外參加一些活動性比較強的游戲，可以消除孩子的憤怒和攻擊性行為。因為劇烈的活動可以改變反抗性行為。 4.如果孩子發洩憤怒時大喊大叫，可以插入幾句話，再慢慢把聲音降下來，鼓勵孩子也這樣做，一直達到雙方耳語為止。然後都笑一笑。5.給孩子一張紙、蠟筆或手指畫，讓孩子把自己的感受寫下來。 6.讓孩子認識到他有很多的“發洩”的玩具，例如鼓，可以打出聲來；木琴等樂器，可以演奏。 7.和孩子談一談他發脾氣的原因，努力找出問題的原因。如果你認為孩子生氣是有道理的，你就告訴孩子你的想法，並和孩子一起分析生氣的原因，找出不同的解決方法。根源四：爸媽自身的因素A．爸媽的話本身就不對或不完全對。B．爸媽的錯誤示范：這也是造成寶寶負面行為的原因。爸媽本身言行不一致，只要求別人做，自己卻不能身體力行，因此說的話毫無威信。C．規范不合理：若大人訂的規范本身有問題，孩子難以做到，例如：父母規定孩子不准出去玩，而孩子天生好動，自然無法控制自己，這時若父母並未設計足以吸引他興趣的室內活動，就是強人所難。 專家薦言：　經驗證明，“淘氣”的男孩子往往比“老實”的女孩子更有創造力。其原因就是淘氣的孩子接觸面廣，大腦受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，給孩子一點“不聽話度”對提高孩子的創造力是有好處的。　　創造需要一定的時間和空間。如果把孩子捆得死死的，一點自由支配的時間都沒有，他們怎麼去進行創造？父母應該給孩子更多的時間和空間，讓他們去“淘氣”，讓他們自由自在地去遐想、去活動、去創造。