父母過多地滿足孩子的不合理的要求,會導致孩子以自我為中心,這是感恩的主要障礙。
父母對待身邊的人、事心懷感恩,會對孩子產生積極的潛移默化的作用,是孩子具備感恩之心的基礎。
隨時抓住生活中的待人接物等具體事件,和孩子展開平等的探討,引領孩子體察別人的善意、尊重別人的勞動。
受恩自當感激,施恩卻不可圖報,這是感恩教育的兩個方面。不可偏廢。
感恩還是一種積極的生活態度,悅納並珍惜自己的境遇是更高層次的感恩。
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