如何解讀寶寶塗鴉?很多家長看到寶寶畫的畫都很糾結,因為看不懂,現在就讓小編告訴你,畫家媽媽是怎麼解讀寶寶的畫的。
1歲半—3歲塗鴉游戲
抓起筆,把筆尖放到紙上移動,天啊!筆下竟然形成了各種各樣的圈圈、點點、橫橫、豎豎。漸漸的,出現了凌亂的折線、曲線和像蝸牛一樣的螺旋線等等,多麼神奇!當然,這時候他還控制不好手的力度,很容易把畫畫出紙邊。甚至,他還不知道該把筆往紙上畫。在這種亂畫亂寫中,孩子開始了他們最初的塗鴉實驗。
粗細不同的線條也會做游戲
我經常給女兒拿各種粗細不同的筆(兒童粗馬克筆、炭條、彩色鉛筆、蠟筆等)玩,先把這些筆當做主人公,給她講故事,邊講邊用手裡的筆在紙上畫出粗細不同的痕跡。故事是這樣的,把各種筆做擬人的比喻。馬克筆的線條較粗、顏色厚重,像媽媽;炭條粗粗的、黑色線條粗糙是爸爸;炭條爸爸和馬克媽媽有好多細細彩色鉛筆女寶寶和調皮可愛的蠟筆男寶寶;他們這個大家庭每天都有快樂的事情發生(如:繪本故事《小藍和小黃》)可以根據每家庭的獨特性給寶寶編寫故事。通過故事性的語言引導,樂樂充滿她驚訝的表情,並且躍躍欲試;這時,就可以把筆交給她玩了!
粉筆和牆面交朋友
很快,你的小畫家就不滿足眼前紙張上的表現了,牆面、地面、甚至是家具上都將成為他的創作空間,邊走邊畫的暢快體驗讓他感到愉悅。不想讓家裡太亂?可以給家裡開辟一個專屬的創作空間。
女兒快兩歲的時候,我已經開始帶著她在陽台的牆上畫畫了。先讓她看看媽媽是怎麼“玩”的。這時,我會像小孩子一樣拿著粉筆這走走,那畫畫,畫很長的線,很大的圓,甚至把自己畫在牆上。女兒看著我玩,繪畫的願望高漲起來。我把筆交給她,讓她嘗試。
小提示:這個階段,很多孩子都希望畫出自己和家裡的其他人。鼓勵他畫出和自己一樣大的畫。當寶寶不知怎麼深入時,媽媽可以用語言啟發他。
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