孩子的依戀感 到底是好還是壞？

　　在孩子的成長過程中，總會對某個人產生一定的依戀感，一般依戀的對象都是父母。其實，孩子的這種依戀感是正常的，是其生存的基本需要，但是一旦過度就需要父母引起重視了。

　　孩子對父母的依戀是孩子安全感、自尊心和社會技能的起源，建立了親密而溫暖的依戀關系的孩子能夠更好地應對生活中的壓力與挫折，父母們也應當十分珍惜孩子對你們的依戀，因為這種依戀關系的好壞直接影響著孩子未來的發展。

　　孩子的依戀感，到底是好還是壞?

　　孩子依戀有好處：

　　孩子在出生後形成的依戀關系會穩定地延續下去，並且在以後的生活中影響與人交往的能力。當孩子和媽媽建立良好的依戀關系時，他會認為人與人是能夠互相信任，互相幫助的。在孩子長大後，他們同樣會和其他人建立這種良好健康的關系，會用父母對待他的這種方式來對待其他人，會顯示出更友好的合作，受到更多人的歡迎。所以，一個看起來簡單的依戀，其實對孩子將來的心理健康和行為起著不可忽視的作用。

　　孩子依戀也有弊端：

　　隨著獨生子女的增多，家庭中過度的寵愛自然少不了，衣食住行樣樣都由家長包辦，孩子容易養成過度依賴的壞習慣。這樣不僅使孩子喪失自主的權利，長大以後生活的自理能力也會很差。

　　不同年齡階段孩子的依戀方式也有不同哦

　　孩子在不同年齡段對媽媽的依戀特性是不同的，所以，媽媽們要用不同的方法去對待。

　　孩子3個月齡前，對媽媽的依戀主要是滿足生理上的需求：餓了，需要喂奶;尿了，需要換尿片;困了，需要拍一拍，哄一哄，在具有安全感與舒適度的撫觸中進入夢鄉。

　　孩子通過跟媽媽長期的身體接觸，靠聲音、氣味、身影等記住了媽媽的形象，並把這一形象與獲得生理需求畫上了等號。所以，當他們一聽到媽媽的腳步聲或呼喚聲時，就會感到很快樂，因為這些信息意味著他們的需求會得到滿足。

　　在孩子3-6個月齡時，除了生理上的依戀，對媽媽還有心理與社會性需求，他們需要和媽媽一起玩，一起互動交流。寂寞了，他們一定會哭，這樣可以把媽媽叫到身邊。這個階段是孩子和媽媽依戀關系的重要建立時期，對媽媽的依戀性會更強。

　　6-12個月的階段，孩子除了媽媽以外，也願意接受其他的大人，喜歡與大人交往，即使陌生的大人來逗他們玩，他們有時也會欣然接受。這個階段只要家裡其他大人能夠了解孩子的的生活習性，解決他們的需求，同時能很好地陪他們玩耍，他們就可以讓媽媽離開一會兒，甚至一整天不在。

　　但是在孩子2歲前後，個性越來越獨立了，經常對陌生的人保持警覺性。他們會明確地表示自己對各位大人的喜好，並經常堅持己見，所以，這個階段讓孩子離開媽媽，往往是很困難的，可能怎麼哄都沒有用，而且他們會傷心很久。

　　怎樣才能順利的幫孩子度過依戀期呢?

　　安全的依戀感有利於孩子形成健康的心理，那麼，怎樣做才是重視孩子的依戀感、才能讓孩子順利地度過依戀期呢?

　　一、要多給孩子擁抱

　　孩子的依戀是他們情感萌芽的開端。所以，對於剛出生的孩子，父母要多向他表達父母的愛，而表達愛最直接的方式就是多抱抱孩子，多撫摸孩子。

　　孩子和成人一樣，也非常需要得到父母的撫摸、擁抱。一個充分得到父母愛和撫摸、擁抱的孩子，依戀感的發育健康，身心發展也會比較健康、穩定，對外界環境比較信任，與父母的關系比較融洽，目後的人際關系也比較和諧。而一個沒有滿足依戀感的孩子就會情緒不穩定，或者煩躁，或者冷漠，對外界環境缺乏信任感，與父母以及他人的關系比較緊張。

　　由此可見，擁抱和撫摸與要求食物一樣，是一種自然的需要。因此，父母要重視孩子的依戀感，對於處在依戀期的孩子，要多給他們擁抱和撫摸。讓孩子在接觸安慰的滿足中獲得快樂，從而順利度過依戀期。

　　二、形成安全的依戀

　　孩子對媽媽的依戀從出生開始到兩歲半之間都比較強烈。這一時期，如果沒有特殊的情況，媽媽最好與自己的孩子建立起穩定的依戀關系，不要經常讓孩子生活在被剝奪母愛的環境裡。

　　有時，媽媽即使在自己需要外出、孩子不願分離的情況下，也不要采取恐嚇或打罵的行為，這會導致孩子不良的依戀後果，削弱親子關系。

　　那些沒有形成安全性母子依戀的孩子，一旦離開父母，就容易產生強烈的焦慮和不安，以後他們會很難適應或者很長時間才能適應幼兒園的生活。

　　三、和孩子一起玩耍

　　讓孩子和媽媽一起玩玩具，創造母子同樂的機會，這對減少分離焦慮，促進孩子對媽媽的安全依戀有很大的幫助。

　　開始時，媽媽可以抱著寶寶玩玩具，然後讓孩子一個人坐著，媽媽在旁邊和他一起玩。之後，媽媽可以先將游戲方法示范給孩子看，然後讓孩子自己玩，慢慢地讓他能夠自己一個人玩。

　　在孩子玩得很好時，媽媽可以去做一些家務事，但要記住，媽媽一定要待在孩子容易看到的地方。

　　四、別把孩子交與他人

　　由於工作忙、壓力大，現在的許多父母生完孩子後，就把帶孩子的任務交給老人或保姆，這樣做等於把自己的責任給推出去了。雖然，短時間內看不到這種教養方式對孩子的傷害，但是，這種“只生不養”的教養方式必將是影響孩子日後成長質量的一個隱患，同時也會給整個家庭帶來許多麻煩。

　　所以，父母要盡量把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。如果有實際困難，應該由父母自己去克服，而不是讓一個小小的孩子去承擔。同時，父母也不要整天只想著工作，對孩子的要求不理不睬，而是要認真地對待和孩子相處的每一寸時光，多聽聽孩子的心聲。

　　五、減少孩子的失落感

　　有些父母確實因為工作或者特殊原因不能親自帶孩子的，也一定要想辦法讓孩子知道父母每天都關心著他，盡量減少孩子情感上的失落。

　　孩子不在身邊時，父母要經常和孩子打電話，多溝通感情，並且定期去看望孩子，讓孩子能感受到父母時刻都在關心著他，這樣孩子的失落感會大大減少，有利於孩子的身心發展。