不少媽媽都有這種憂慮:看著別的孩子很小的時候就會一首首地背唐詩,自己的孩子教了半天卻沒記住幾首。媽媽們甚至開始懷疑:難道自己的孩子比別人笨嗎?
很多家長認為孩子背唐詩、算算術才是學習新知識,其實是一個誤區性的認識,6歲以前的孩子其實更應該從日常生活中去學習。
家長們認為孩子從小開始背唐詩,將來能有一些文學積澱,但這只是成人的想法。對於孩子來說,無論學唐詩還是學廣告詞,都是一種對語言的模仿學習,同樣能夠滿足他們酷愛模仿的需要。孩子們對電視裡的廣告詞能倒背如流,是因為廣告詞聲情並茂,並配有生動畫面,自然要比詩詞中那些抽象、概括的語言更容易引起孩子的興趣。當然,也可以教孩子們背一些簡單淺顯、容易理解的唐詩,但不要勉強學齡前的孩子去背那些很長很難理解的唐詩。
專家提醒,3歲以前的孩子主要以機械記憶為主,所以家長不妨教孩子一些朗朗上口的兒歌,如果加上點表演,更能吸引孩子的興趣。
因為孩子的學習大多數是從興趣出發的,比如一些孩子起初愛背唐詩也是出於對新事物的好奇,但如果長期采用家長背一句,孩子跟著學一句的機械方式,時間一長,孩子的新奇感就會逐漸消失,他們的興趣點就會轉移。
也有一些家長喜歡攀比,認為自己的孩子會背的唐詩沒有別的孩子多,因此認為自己的孩子比別人笨,但其實家長無意間在言語中流露表現出這個擔憂,會對孩子造成心理暗示,認為自己笨,很可能帶來終身的心理疾病。
所以,家長不能拿自己孩子的短處去和其他孩子的長處比,而是應該鼓勵6歲以前的孩子多去玩、去看、去見識世界,並在日常生活中發現孩子的興趣和長處,讓孩子在學習與應用的過程中,擴展經驗,為促進孩子全面發育創造條件。
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