我的兒子開始上學前班時,我希望他能像在幼兒園時那樣,熱衷於參加集體活動。然而,當我去學校接他放學的時候,看到別的孩子們都聚在一起玩,只有他在一旁孤零零地呆著。放學之後,大多數孩子都會雀躍玩耍,而他卻愛粘在我的身邊。我鼓勵他去跟其他孩子們一起玩,可是他卻毫不猶豫地告訴我“媽媽,我就是不想去!”
我的寶貝兒到底怎麼了?他曾經那麼開朗,那麼愛玩!我以為那就是他的性格。然而我發現,原來我的兒子是一個內向型性格的人。像其他內向型的人一樣,在跟比較熟悉的朋友玩耍時,或者在比較熟悉的環境中,他才會表現得非常活躍。
人的性格是與生俱來的。外向型性格的人會興致勃勃地在人際交往中左右逢源;內向型性格的人卻更願意與他們熟悉的人在一起,而不願意和太多人交往。雖然所有孩子都可能會表現出兩種性格特征,但是最終他們還是會更多的表現出其中之一。
孩子五、六歲時,進入了學前班這個全新的環境中,他的性格特征將比從前任何時候都表現得更加明顯,甚至會影響到孩子上學後的表現。教育專家認為,外向型的孩子在與他人交流和討論的過程中,學習的效果最好。但是他們往往比內向型的孩子更頑皮。那些在課堂上總愛捅捅別人、交頭接耳,或者不舉手就發言的孩子,通常都是外向型的性格。內向型的孩子喜歡通過觀察與思考的方式來學習。老師往往會表揚他們安靜而且從不插話,但可能就忽視了他們在課堂上的感受。
對於父母來說,搞清楚孩子的性格特征,不僅會使你更加理解孩子的行為,而且會讓你減少不必要的擔心。舉個例子來說:如果你的孩子在參加集體活動時畏縮不前,其實你不必擔心,因為他只是本能地先觀察一下情況,然後會在做好心理准備之後參與進去。既然你不可能徹底改變孩子的性格,所以幫助他建立自尊心、自信心的最好方法,這樣能讓他自我肯定、自我接受。
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