解析新生兒的六種狀態

        剛出生不久的新生兒，如果給他一個安定溫暖的環境，室內光線不過亮，他會以獨有的方式適應世界，體驗人間的生活。他會慢慢睜開明亮的眼睛，帶著好奇心，安靜不動地注視著你，身體貼著你，他有天生的能力開始和你接觸和交往。你會為這棵第一次來到世界上的人類的“幼苗”的強烈吸引力感到驚奇和敬佩。

　　在20世紀60年代中期以前，人們一直認為新生兒不懂事，他們只會睡、活動、哭和吃奶。雖然有的母親相信她的新生兒會看，對他談話有反應，但當時醫生和心理學家們還不會相信這些，因為沒有人能科學地證明這一點。對新生兒驚人能力認識上的革命是由兩位科學家開創的。他們以特有的敏銳感仔細觀察了新生兒的行為表現和傑出能力。一位是美國心理學家彼得•沃爾夫，他在家中觀察新生兒，坐在新生兒旁，在不打擾嬰兒情況下長時間地觀察他們從睡到醒的所有活動。另外一位是荷蘭醫生海英•普瑞區脫。他幾乎在同一時期不約而同地做了同樣的研究。他們記錄了新生兒各個方面的表現，如睡時做鬼臉、微笑、輕微的眼球轉動和眼睑閃動，手臂和腿的活動、呼吸和吸吮動作，還有打嗝、噴嚏、全身微小拌動和扭動等。總之，他們將新生兒的自然活動和因周圍環境引起的反應，詳細地記錄下來。從表面看來，他們發現的這些活動是相互沒有聯系、雜亂無章的表現，但這兩位醫生將許多日子中詳細搜集的資料，進行了創造性的整理，結果發現了其中的規律性。

　　他們將新生兒所有行為活動按照覺醒和睡眠的不同程度分為6種意識狀態，即兩種睡眠狀態：安靜睡眠(深睡)和活動睡眠(淺睡);三種覺醒狀態：安靜覺醒、活動覺醒和哭;另一種是介於睡和醒之間的過渡形式，即瞌睡狀態。

　　新生兒的這6種狀態，實際上和成人一樣。不過每種狀態持續的時間和成人不同。如新生兒睡眠狀態占一天時間的90%，比成年人長得多。如果我們認識了這些狀態，便可以預料新生兒大多數的行為表現，就好像演員在不同背景、時間和劇情中有不同的扮演一樣。