如何應對學齡期寶寶的反常情緒

在寶寶剛入學那會兒，都會出現不同程度反常情緒，那這些反常情緒家長們是怎樣對待你的寶寶呢？是無止境的寵愛還是嚴厲的批評？這兩者是才不正確的做法。正確的做法是尊重寶寶，以下是針對於三種情況所做的說明。

1、哭鬧的孩子

允許孩子哭鬧，這是他正常的情感反應和表達，每個孩子是不同的，有的天生為樂天派，有的比較敏感，不要過多、過早地給孩子貼上評價標簽。當他哭鬧時，要理解他，讓孩子知道你也很難過，這時也可以抱抱他，但作為家長，也應有一些必須堅持的立場。可以正向地“誘導”孩子，但不要以賄賂的方式，不要和孩子進行有條件的交換。

2、孩子不愛交往

有的孩子不太喜歡與別的小朋友交往，喜歡觀察別人，然後再去參與。作為家長，不要過早評判孩子的行為，允許孩子以各種形式表現自己最原本的狀態。

3、讓他釋放情緒

有的家長會說自己的孩子在幼兒園會很安靜，回家卻不是這樣。孩子在幼兒園的集體生活中，多少會控制和約束自己，表現有時是“假”的，回到家卻會釋放自己的情緒。家長在與孩子每周相處的兩天和7個晚上的時間裡，要多陪伴孩子，傾聽孩子的語言，讓他放松，給他全方位的愛。