0~3歲的寶寶這樣學英語才有效

　　【適合1歲以上的寶寶家長閱讀】

　　一位正在為寶寶英語教育問題糾結的媽媽在天才寶寶公眾號留言說，她的寶寶已經1歲半了，為了從小給寶寶創造雙語環境，丈夫打算讓寶寶上所謂的國際第一品牌雙語親子班。可她認為寶寶連漢語都還不會說，怎麼能同時學習兩種語言呢。對於這個問題，她不知道該怎麼選擇?

　　親子教育專家勇赫：

　　如果家中有很好的英語環境且寶寶又有興趣，寶寶早早地學有好處;如果沒有好的英語環境且寶寶無興趣，建議寶寶不要這麼早學習英語。

　　寶寶學習第二種語言所處的環境非常重要，如果父母的英語都不錯，在家中有一個很好的英語環境，同時寶寶對英語又非常有興趣，那麼，寶寶早早地學習也是有好處的。

　　如果寶寶沒有興趣，周圍沒有很好的英語環境，僅靠親子班的訓練，而且母語還未學會，則沒有必要讓寶寶這麼早就學習英語。

　　英語學習再重要也要符合寶寶的身心發展規律。

　　英語是一門語言，語言對於寶寶早期的發展非常重要，他通過模仿、頓悟等方式與外界取得聯系，並因為語言能夠快速社會化，成為真正意義上的人。

　　我們的中國家長很希望寶寶未來精通一件事情，但事實上，中國家長的英語水平並沒有達到精通的地步，你無法做到和寶寶進行有效的英語溝通，這是寶寶學習英語最大的障礙。

　　在0~3歲時期，寶寶通過逐漸掌握的簡單語言與父母進行溝通，建立親子關系，這點通過母語可以很好實現，而通過英語卻非常困難，原因就是父母的英語並沒有達到理想的狀態。

　　建議0~3歲時可以讓寶寶在生活中接觸英語，是以游戲或興趣的形式接觸，而不將英語作為訓練對象。

　　姑且將它稱之為“去學習化”，這種無意識的“學習”不會讓寶寶感到壓力，同時也給寶寶3歲之後學習進行了“印象鋪墊”。

　　我們可以采取以下幾種方式進行鋪墊

　　1.雙語繪本的使用

　　繪本是我跟家長推薦最多的兒童讀物。美文美繪，以精致的大圖片，配上哲理性的小文字，激發了寶寶無限的好奇心與想象力。

　　這方面做得比較好的應該是迪士尼英語圖書，迪士尼的親和力及其憨厚可愛形象能夠抓住寶寶的眼球，在寶寶觀看卡通形象的過程中，進行英語教學是非常輕而易舉的事情。

　　北京外國語大學陳琳教授就總說，英語根本不是“學”出來的，而是“玩”出來的。這句話看似簡單，實則很獨到。“玩”說的是有趣的教學方法，也是輕松的學習環境。

　　2.一起學唱英文歌曲

　　中國家長最大的教育缺憾就是不太喜歡和寶寶一起游戲、活動。與寶寶一起聽英文歌曲，唱英文歌曲，對於寶寶來說幫助很大。

　　其一，學習的動力，家長都不喜歡寶寶不會喜歡，家長若表現積極，對他們是最好的刺激。

　　其二，英文的歌曲有很多是旋律歡快，可以讓寶寶感受英語的魅力。

　　3.其他方式

　　知識無處不在，教育俯首皆是。畫一幅畫，可以用英文寫個標題;照張照片，可以用英文寫個短句;可以錄個簡單的英文朗誦;可以開個小朋友的英文派對。

　　從某種角度看，語言是一種文化，而不是一門學科。所以，在學習語言時家長不要一味地向寶寶灌輸知識，要讓寶寶了解語言背後的文化，拓寬寶寶的視野，這樣寶寶才會對英語感興趣，才有可能學好英語。