孩子出現這些特征 家長要認真對待

　　在一些行為正常孩子中，也存在著一些智力存在缺陷的，他們在早期和一般孩子沒有不同，但是一歲以後開始漸漸有所變化，這些孩子我們稱之為智障兒童。他們智力存在缺陷，大腦發育不完全，認識和心理上有多方面障礙，行動相對正常人也會更加遲緩。下面介紹智障兒童的幾大特征。

　　1.感覺行動相對緩慢

　　智障兒童理解事物作出反應的速度相對正常人都更加緩慢，對小事物也沒有注意，行動相對遲緩，只有鮮亮的大型事物才能被感知，所以智障兒童在學習上沒有很強的認知能力，接受知識的水平也更弱些。

　　2.注意力容易分散

　　當他們在學習時十分容易被其他東西吸引，任何能夠引起智障兒童興趣的事情都能輕易讓他脫離原來所處的環境，所以他們學習時十分容易走神或者干其他事情，注意力難以集中，無法好好學習。

　　3.如何護理智障兒童

　　對於智障兒童的訓練要一步一步，家長不能超之過急，要幫助孩子從最簡單的生活自理開始，如自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，反復進行，多加訓練;給孩子創造一個溫暖舒適的環境，給他和正常孩子一樣的愛甚至更多;多和孩子進行交流，鼓勵孩子講話，訓練孩子說話，讓孩子能理解簡單的對話、能夠進行簡短的交流;用孩子感興趣的事事物吸引孩子，多帶他到室外走走，刺激孩子產生好奇心;注意日常飲食的搭配，保證營養的全面攝取和吸收。

　　4.語言能力比較差

　　智障兒童一般無法表述准確達意的語句，只能斷斷續續的述說，其中還包含著大量的語法錯誤和語音偏差，家長一般難以理解孩子想要表達的情感或者想法。這就需要家長根據孩子所處的環境，對他可能會說出的話加以猜測，不能置之不理，要鼓勵孩子多開口說話。

　　5.機械記憶力尚可

　　智障兒童通過機械記憶力來記住需要理解的事物，相當於一種思維慣性、條件反射，他們一般沒有直接的概念，只是簡單的記住。

　　 溫馨提示：

　　對於智障兒童的護理和教育，最重要的責任都擔負在家長身上，家長不能夠因為孩子是智障孩童就對孩子喪失了自信，也不要因此一蹶不振，家長要有充分的耐心和信心，相信孩子也相信自己。