兩歲大的孩子應該與其他小朋友分享自己的玩具嗎?
女兒兩歲大了,她的玩具從來不懂得跟別人分享,她甚至認為家裡所有的東西都屬於她一個人的。如果有別的寶寶碰一下她的玩具,她就大哭大鬧的。兩歲大的孩子應該與其他小朋友分享自己的玩具嗎?
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根據一個針對0~3歲孩子的全民調查來看,有51%的人存在如上問題——這個調查主要針對全國范圍內的嬰幼兒家庭。在這份問卷調查中,有一個問題是“一歲零三個月大的孩子應該與其他小朋友分享自己的玩具嗎,或者說,這個年齡段的孩子因為年紀尚幼而不應該學會分享?”
他們發現,0~3歲孩子的家長中有51%的人認為,一歲零三個月大的孩子應該與其他小朋友分享自己的玩具。0~3歲中心提供了某些合理的建議。我們都了解,一歲零三個月大的孩子正在學習如何同他人分享,但這畢竟只是一個學習的過程,並不代表著他們已經學會了如何分享。這個年齡段的孩子需要指導和訓練,而不是當自己出現問題時必須要接受的訓導和紀律。多給孩子提供一些解決問題的方法可能對孩子來說更有教育意義,如:你可以找出另外一個玩具給孩子,也可以讓孩子在等待的時候做點其他事情,或者建議(演示)孩子跟他人一起玩這個玩具的方法。在你的指導下,經過了多次練習後,兩歲到兩歲半之間的孩子開始學著自己解決這個問題了(但不要對孩子期望過高!)
不會與人分享並非意味著今後一定就形成自私的個性。在三四歲左右開始掌握與人分享的能力之前,以自我為中心的擁有和占有都是正常階段,而且還要學會掌握以下幾點:
開始訓練分享的能力時不要期望孩子能夠理解——態度和藹堅定地挪走屬於其他人或孩子暫時不能擁有的物品,一言不發。盡量讓孩子舒服些,但不要捨不得讓孩子體驗失望或失落.畢竟失敗和失望也是孩子要在生活中學會克服的一部分。你可能對孩子說:“與人分享的確是一件比較困難的事,而你也的確真想那麼做。”理解能夠釋放孩子心裡的痛苦,也為今後接受與他人分享鋪平了道路。
給孩子做出榜樣——你可以給孩子一個適當的安慰,如讓他拿著某個本屬於你的物品,跟孩子一起玩一個交易的游戲。“如果我把這個給你玩的話,你要給我玩什麼呢?”
支持孩子占有的需求——即使是成年人,也會有不願意同人分享的所有物。可以幫助年齡大一點的孩子找到其他玩具,或者干脆多找一些同樣的玩具給孩子。