教孩子真的不容易啊，雖然有這麼多的書，這麼多網絡經驗可以借鑒，可我們還是非常茫然。家長們既不想成為教條主義者，有沒有獨特的方法，教育孩子，左右搖擺，不但自己，連孩子也不知所從 　

目前，有不少望子成龍、盼女成鳳的家長都希望孩子能夠在接受正常教育的前提下，再接受一項或幾項特長教育，以便於孩子掌握更多的技能，去迎接未來的挑戰。於是，以培養孩子某些特殊能力為目的的各種特長教

1、孩子的缺點跟父母總是很相似應拋棄“只要自己的孩子好就行，別的我不管”的思想。孩子做錯事時，要以父母之愛嚴加斥責、嚴加管教。同時，大人也要注意盡量不要做出軌的事，做一直能讓孩子信賴、尊敬的

誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如願呢?專家們提示，大多數智商高的孩子都有以下特點：1.遠血緣婚配生育的孩子一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現在血緣關系上，父母

經歷過一些波折，我33歲才有自己的寶貝。做母親的感覺真是幸福，所以我對兒子也照顧得非常細致，從小時候幾個小時喝一次奶，到每天衣物的添減，我都安排得非常仔細，生怕出一點纰漏。家裡人都笑我對孩子

英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特·泰南認為，許多天才兒童可能在學校或者考試中表現並不優異，但他們在其他方面的表現能夠說明他們擁有高於同領兒童的才能。 　　家長總把考試成績

大道理1：公平——游戲時遵守規則棘手的難題：你和5歲的兒子正在玩那種撒色子看誰最先到達終點的游戲，可是他卻不按點數走，為了自己能贏，他把自己的小人一下子就放在了終點。雖然你的初衷也是讓他贏，

孩子愛撒謊，家長最頭痛，生怕將來成了習慣，想改也改不了。不少家長急得直抱怨，“我打也打了，罵也罵了，怎麼他還是那樣呢?”其實，謊言背後各有原因，不妨順籐摸瓜，找到症結所在，對因下藥，更能解決

別看人小，孩子也有常人的“渴求”孩子的心靈是一個沒有雜質的淨地，沒有謊言，沒有欺騙，一切都直來直去，他們的行為都是基於想滿足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對他們的行為缺乏敏銳觸覺，則可

要想杜絕校園暴力必須從幼兒抓起，因為暴力事件比是等到孩子上了小學才會發生的，而是從孩子進入幼兒園就開始了，甚至更為嚴重。校園暴力是所有家長面臨的一大難題，為什麼說是難題呢?因為，有些孩子天生

蒙特梭利教學法是由意大利著名兒童教育家瑪麗亞·蒙特梭利創立的。它的目的是幫助孩子自然地成長。與傳統的教育方法不同的是：蒙特梭利教學強調雙手工作、自我教育，著重於孩子秩序感、專心度、獨立能力和

該不該給孩子立規矩？怎麼給孩子立規矩？我想這個問題會讓許多家長一樣覺得很為難！隨著孩子一天一天長大大，孩子需要理解她們周圍世界的規則，她們需要別人對她們的期待；她們和別人怎麼相處；她們能夠把

人們都說多誇誇孩子可以更加有利於孩子自信與聰明，但是誇獎也是要講究一定的方法，若是誇的不對反而不利於孩子成長，以下就讓我們來結合兩個小實例具體的體會下其中的含義吧!情景劇上演有一天，洋洋幫媽

相對來說，性格軟弱的孩子比較內向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。如果當眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。性格是一種個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨

我們常常會聽到一些爸爸媽媽這樣要求孩子：“你要做個好孩子!”“好孩子是不會做這樣的事的!”也許這也是你常常對孩子說的話，甚至是你小的時候也會經常聽到的教導。但是，這種規勸或者說是教誨對於一個

數學是孩子要學習的一門重要學科，並且與我們的生活緊密相關。但數學不只是一個簡單的算算數的問題，在學習具體的數學運算之前，有一個很重要的基礎，就是數概念的建立，以及數學思維的形成。數學啟蒙的3

性格、氣質，是被我們經常提起的兩個詞，但卻又很容易把它們混為一談，他們指的是一個意思嗎?其實，它們也是兩個心理學名詞。每個人都是不一樣的，每個寶寶也是不一樣的。所以，我們經常會說：“這孩子性

不滿3歲的寶寶打人，其實是用這種攻擊性行為來表達自己的願望或感情，但認為“孩子小，不懂事，大了自然就會改”的說法是完全錯誤的，幼兒期“打人”的習慣會影響寶寶一生! 曾有心理學家對600名受試

青島正在向國際化大都市邁進，國際貿易頻繁，國際交流增多。在逐步融入世界經濟文化的新形勢下，社會上掀起了一浪又一浪學外語的熱潮，外語人才再次吸引了全社會的視線。許多家長擔心孩子輸在起跑線上，甚

一般而言，小氣並非是小寶寶成長過程中的大毛病，應該是成長過程中的准必然環節。但是，需要提醒父母的是，如果任由甚至鼓勵寶寶小氣，會對寶寶情商與人文性格的良好發展存在不利影響。長期以往讓寶寶形成