孩子有心理問題，父母應當怎樣應對？如果這個問題問您，您會回答嗎？如果沒有處理好孩子的孩子的心理問題，很可能會對孩子的一生產生影響。那麼父母應當怎樣處理孩子的心理問題呢？ 　&nbs

從孩子出生的那一剎那，我們就開始關注他所受的刺激了。一個孩子的智力有多少、到底聰明不聰明，除了先天的因素以外，很大程度上取決於家長施與的外界刺激對不對、夠不夠。那麼，應該怎樣有效刺激孩子的腦

面前的蛋糕還沒吃完，毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力；在游樂場看到好玩的滑梯，毛毛無視前面正在排隊的小朋友，自己硬要搶先上去玩；上興趣班時，毛毛發現自己怎樣也無法做好時，便輕易放棄；遇到要求沒

　　在寶寶的識字方法上，許多媽媽都感到很茫然，為什麼寶寶識字總是這麼困難呢？明明花了九牛二虎之力才教會的漢字，隔天再拿來考問寶寶，他卻已經一問三不知了。是寶寶智力發育慢、記憶力低嗎？當然不是

教育專家指出，家長自己才是孩子最好的老師，應該親自對孩子進行早期教育，不一定非要到培訓機構。“如果從孩子出生的第三天開始教育，那麼就已經晚了兩天。”這樣的育兒觀念，正引領著很多父母從孩子出生

父母千萬不要以為孩子還小,不懂得什麼事，更不會懂得什麼是思考。其實這是錯誤的看法，孩子的象是無窮的。孩子的思考也是從小就有的，只不過因為語言發育的過程孩子不懂得如何跟父母表達。如果孩子告訴你

現在，很多的父母都認為孩子需要進行特長教育，而且年齡越早越好，而且有的孩子還不止報一個班，如此大的壓力讓父母和孩子都苦不堪言。面對這種現狀，我們應該考慮：孩子究竟需不需要特長教育?其實，“望

孩子由於性格不同，對待事物的態度也有所不同，例如在摔倒後，有的寶寶會自己爬起來繼續自己的玩耍;有的寶寶則會趴在地上哭個不停，等著父母來扶他起來。心理學家曾認為，孩子在性格上的樂觀與悲觀只是基

人人都喜歡聽贊美的話，孩子也不例外。恰當的贊美可以鼓勵孩子，給孩子積極的情緒感染。讓孩子更加努力的進步，更加勇敢，有更強的自信心。但如果贊美不當，就會讓孩子學會驕傲自滿，產生自負的心理。家長

一個建立了規則的孩子，並不僅僅是“乖”，“聽話”和“好調教”，更重要的是，規則會節約孩子的成長成本，也會保護孩子的成長自由，可以說是教育成功與否的關鍵，以下四個技巧或許可以幫助你掌握其中的分

3歲以下的寶寶在閱讀上有什麼特點呢？知道這些特點，父母們就能有的放矢的來教育自己的孩子，讓孩子充分發揮自己的閱讀能力，使孩子的語言能力得到飛速發展。喜歡反復聽一個故事，讀一本書這是寶寶的閱讀

現在電視節目都很豐富的，孩子都非常看電視的。可是看電視的影響家長們都應該了解的，不能讓孩子長時間的看電視的，不然很容易扼殺孩子的想象力和創造力的，那麼下面來看看詳細的分析吧。閱讀促創造想象●

孩子都喜歡聽各種各樣的故事，尤其喜歡纏著父母給自己講故事。有心理學家研究發現，孩子在1-4歲期間，父母多給其講故事，可以很好地訓練孩子的思維能力。在今天，作為父母的你，會給孩子講故事嗎?給孩

每個父母都希望自己的孩子天天快樂，每天都有燦爛的笑臉。快樂的孩子心情好，快樂的孩子做任何事情都不怕困難，快樂的孩子也會用自己的快樂情緒感染周圍的人。父母對孩子的影響力是最直接的，只要父母選對

每個孩子都是獨一無二的個體，當然孩子的個性也會各不相同。孩子的個性跟父母的想象不相同這也正常。因為父母的想法未必是孩子的想法。那麼當父母的要如何理解和呵護孩子的個性？很多父母都為孩子將來成為

孩子在寬松的家庭氣氛中能獲得更多的自由，享受更多的快樂。在寬松家庭氣氛中成長起來的孩子一般都會有開朗自信的個性。我們可以嚴格要求孩子的日常行為習慣養成，但不能剝奪孩子成長的快樂。而創造寬松的

看到題目，可能很多人會有些不解。因為父母都是一直在教育孩子做不要撒謊的人的，怎麼父母也會教孩子學撒謊了呢？確實如此，父母在生活中各種言行已經暗示孩子怎樣撒謊，如何撒謊了。阿姨穿了一件很不好看

近年來，各地幼兒園教育“小學化”現象愈演愈烈。有調查顯示，部分小學九成以上新生都在幼兒園階段學習過小學課程。幼兒園這種“超前教育”不僅對幼兒身心健康造成嚴重危害，也阻礙了國家推進素質教育的努

教1-2歲的小寶寶認識圖形，實際遠遠重於理論。家長用什麼方法能讓寶寶喜歡認識圖形呢？以下方法可供家長學習借鑒。寶寶最常見的圖形一般是幾何圖形和動物圖形。研究表明，3歲兒童已經能夠正確找出相同

美國教育機構研究發現，兒童的學習能力在入學之前就已得到到不同程度的發展。因此，兒童的早期教育至關重要。早期閱讀則是早期教育的重要內容。早期閱讀三部曲之一什麼是早期閱讀？一說起“早期閱讀”，人