一直以來，不少父母願意遵從一些已被定論的育兒觀念去撫育自己的孩子。其實，隨著時間的推移，育兒觀念也在不斷嬗變。以下介紹的五種育兒觀就是根據最新研究結果而對父母的提示。育兒觀念1：古典音樂可提

每個媽媽都希望自己的兒子、女兒長得漂亮、有氣質。氣質從何而來？媽媽該如何給寶寶打造超凡氣質？氣質一：浪漫培養途徑：1、熱愛生活所有浪漫的情愫都緣自對美好生活的熱愛。父母要從一點一滴做起，給孩

家長可在家為孩子營造一個充滿音樂的環境，也可放不同的音樂給孩子聽，讓他們感受不同音樂的表現力、節奏感和渲染力。讓寶寶在玩和聽的過程中提高音樂的藝術素養。家長、教師擔憂：孩子缺乏音樂方面學習在

讓寶寶隨著音樂拍打身體部位，可以增加寶寶的控制能力，還有助於寶寶建立並發展發散性思維。如何讓寶寶更好地感受音樂節拍呢？教育專家提出，即使是不會說話的嬰兒也懂得借助音樂表達自己的思想。音樂可以

孩子對英語的興趣在與啟蒙時期。孩子學習語言不僅要建立一個語言環境，更要激發孩子對語言的興趣。本文教家長用圖書激發孩子對英文最初的熱愛。寶寶開始學說話，不僅是在學習語言，而且是在學習思維。他對

兒歌對兒童讀書的重要。因為1-3歲的小孩兒，注意力實在不長，但是他們的共同點，就是對爸爸媽媽唱的歌感興趣。讓寶寶坐在那裡先跟他唱幾首歌，就能吸引他的注意力，再讀書，會很有效果的！邊講故事邊唱

孩子們都喜歡塗鴉，但是幼兒對繪畫的興趣不是天生就有的，那麼，怎樣培養幼兒的繪畫興趣呢？方法1利用童話語言用童話的語言指導幼兒不斷提高繪畫水平，是幼兒容易理解和樂於接受的方式。有一次，一個孩子

幼兒是好動、好奇、好問的，他們對周圍變化萬千的世界充滿興趣，同時，幼兒期又是人的一生中智能發展最顯著的階段，也是一生中提問最多的階段，因此，我們重視幼兒的早期教育，提倡“從小愛科學、學科學。

一些父母將居室布置得漂亮干淨，可卻忽略了小家庭的精神環境。他們自覺或不自覺地制造精神垃圾，侵蝕、毒害孩子純潔的心靈，嚴重影響孩子的身心健康成長。1.粗俗的語言父母的語言對孩子影響最深。一些父

問：我家孩子是一個不太活潑的女孩子，做什麼事都比較膽怯。畫畫時，剛畫了一半，就說：“我畫不好，不畫了。”拍球時，剛失敗一次，就說：“我不會拍，不拍了。”孩子這樣缺乏自信，遇到一點兒困難就退縮

媽媽在寶寶2歲開始就可以培養寶寶交朋友的能力了，最好在游戲中教會寶寶與社會溝通的能力。一位媽媽說：“孩子2歲的時候，我發現他有了交友的欲望。每當聽到小朋友從樓道裡走過，他總禁不住要開門看看。

看到歐美兒童身上的那一股小大人氣概，每每忍俊不禁，覺得非常可愛。相比之下，中國有些孩子缺乏這種獨立自主的精神，不論大事小事都依賴父母，不肯自己動手動腦，不敢自己做主。當然，並非中國孩子天性如

觀察力是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的。並且它也是形成智力的重要因素和智力發展的基礎。由此可見，培養孩

許多家長讓孩子參加繪畫班，希望能夠多學一些東西，但往往繪畫班中只教孩子塗鴉，或是模仿老師。沒有真正發揮孩子的身主想像力和創造力，所以一些幼兒專家提出，讓孩子自主性繪畫。所謂自主性繪畫，不同於

性格內向的孩子，不喜歡與人接觸，感情得不到很好交流，了解的事情少，影響知識面的擴大。這樣的孩子對長輩、熟人也不愛打招呼，家長會覺得孩子不懂禮貌。 家長對性格內向的孩子應怎樣去幫助呢？當孩子從

其其有一次在家尿床了。因為整理床鋪、換洗衣服，媽媽耽誤了送其其上幼兒園的時間。為了說明遲到的原因，媽媽把其其尿床的事情如實告訴了老師。其其覺得老師和小朋友們知道自己尿床的事很丟臉，心裡埋怨著

3歲以前，是孩子學習外語的最佳時期，家長如果能在此期為孩子提供一個良好的學習外語的環境，對孩子的智力開發以及表達能力都有極大的好處。     這個時期孩子學習

俗話說3歲看大，7歲看老，媽媽們，你了解自己孩子的性格嗎？ 你知道3－6歲，是孩子性格形塑最重要的階段嗎？你知道孩子85％－90％的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的嗎？ 下面就讓我們

培養孩子快樂的性格，對其一生有著至關重要的積極影響。那麼,怎樣去培養孩子快樂的性格呢？（1）要與孩子建立良好的關系，同時也要讓孩子與同齡人一塊玩耍。在快樂性格的培養中，友誼起著重要的作用。家

3歲左右的孩子，由於自我意識的發展，主觀能動性越來越強，對成人的要求、安排常常不再“言聽計從”了，常常跟大人反著干。看到孩子的這種情況，爸爸媽媽心裡很疑惑：孩子這麼小就有逆反心理了，要不要進