我的寶寶剛好一歲零一個月,很好動,對外界事物很好奇,什麼東西都要問,但脾氣很壞,一不順他的意,他便以哭作為威脅,且沒完沒了,不達到目的不罷休。
搖籃網友:我的寶寶剛好一歲零一個月,很好動,對外界事物很好奇,什麼東西都要問,但脾氣很壞,一不順他的意,他便以哭作為威脅,且沒完沒了,不達到目的不罷休。如果事事順他意,我擔心會寵壞他,如果不順他意,他便哭得沒完沒了。我該罵他?教育他?轉移注意力?還是冷處理,由得他哭?
茅於燕:這個問題有普遍性,很多家長也對我提過。我想談這麼幾點:
1、家長在孩子一歲一個月就意識到這是個棘手的問題了,這說明家長對孩子的成長、對孩子良好的品德很關心,有教育意識,這很好。
2、讓我們來看看孩子為什麼會以哭作為威脅呢?也就是說這種現象是如何造成的呢?
當然,兒童的個性(強型、執拗等)有一定的影響,但更重要的還是後天的環境起決定性作用。你的孩子還小,很可能是生活在家裡,由你(和親人)照看,他的“威脅”一定是向著你發出來的。一開始,你對於他要達到的目的(比如吃了三塊巧克力還要吃;下雨天非要穿著拖鞋到院子裡玩水等等)可能不同意,可是經不起他堅持,於是就在不同意以後,又同意了。於是,下一次他想干一件什麼事,要一件什麼東西,你不同意,他就憑經驗,哭起來,而且沒完沒了,你又投降了,於是,哭就成了威脅的手段。所以說從根本上說孩子以哭作威脅是成人不良的教育方式造成的。
3、你提到的幾種方法:罵、教育、轉移注意力、冷處理等,除了罵以外(他不懂罵),都可以用,但要用在適當的場合。一般來說,對小年齡(一兩歲的嬰幼兒)的孩子用轉移注意效果更好,這個年齡階段的兒童注意力很短暫,他想要一個東西,這個東西你不能給(比如爸爸的紅原珠筆、爺爺的眼鏡),你可以馬上找出其他的東西(如新買來的小汽車、毛絨小熊等)來給他玩,他很可能會放棄原有的想法,接受你的想法,這就避免了一場揪心的哭了。
當孩子年齡稍大些,懂一點道理了,冷處理可能更合適於他,因為他知道你冷落他,是因為他自己的原因造成的。不過,冷處理要適可而止,當他已經有點懂得自己的過錯了,就要給他改正錯誤的機會。不要老糾纏於一件事。這時可以領他到街上走一走,或者到鄰居家串個門,回來也不必提起這件事。
4、另外,講點簡單的道理也是好辦法。當然道理是不能在他哭鬧的時候講,因為他聽不進去,等他平靜以後再找機會和他講。這時,通過小故事來講不能讓他達到他要達到的目的更有效果。他會聯想,會聯系到自己而放棄原有的目的,以後碰到類似情況,就不會再哭鬧了。
5、這個年齡的兒童自我控制能力較差,一旦消極情緒暴發起來(如大哭),很難馬上控制。所以要寬容、要理解、要等待。當他有時能主動控制自己,不哭了,則要大大地表揚。
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