一般而言,小氣並非是小寶寶成長過程中的大毛病,應該是成長過程中的准必然環節。但是,需要提醒父母的是,如果任由甚至鼓勵寶寶小氣,會對寶寶情商與人文性格的良好發展存在不利影響。長期以往讓寶寶形成一種小氣的性格,嚴重者會影響寶寶長大後的人際關系的培養。
因而,從人文教育角度而言,小寶寶過分的小氣這需要父母和老師加強教育引導,以幫助小寶寶塑造良好的人文性格。
針對孩子小氣,父母可以經常邀請朋友們的或鄰居們的孩子來家中玩。引導鼓勵孩子拿出玩具呀,食品呀與小朋友分享。開始時,可以讓孩子拿出他玩膩了、不要玩的玩具出來,以後逐漸鼓勵孩子拿出最好的東西與朋友分享。
同桌時,平時家裡有東西吃,不要歸他一個人吃。一定要按家人分出幾份,他只能享受其中的一份,千萬不能讓他多得。不然,他就會越來越變得自私、小氣。在他明確了家庭“共享”的規矩後,可以有意把爺爺、奶奶或其他人的那份,讓他送去。鼓勵他經常做這種事。做了,就要大肆表揚。要知道,孩子是十分喜歡聽好話的。孩子不是因批評而進步,而是因表揚而進步。表揚可以有效強化的孩子們的行為和意識。
如果,你能堅持這樣做,可以相信孩子就一定會變得越來越懂事,“小氣”也會變成“大氣”了。
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