父母把自信傳遞給孩子

我記得，一次，我帶女兒去公園玩，在上一個軟梯的時候，女兒不敢上。此時，恰好一個小朋友上去了，我便說：“女兒，你很勇敢，他上去了，你也能上去。”女兒看了看我，說：“爸爸，我能行嗎？”我豎起大拇指，堅定地說：“行！沒問題！”女兒這才慢慢向上爬，爬到中間的時候停了下來。女兒看著我說：“爸爸，我害怕。”我便走到了軟梯的下面說：“沒事，閨女，爸爸在下面保護著你。”就這樣，女兒最後爬上去了。她下來後，很高興。我拍著她的肩膀說：“女兒真棒！”她笑了且很自豪。

還有一次，女兒考試後，成績不理想。我便發火了，我說：“你怎麼考的，還不如你某某同學呢？成績這麼差。”後來，一次和朋友在一起玩，恰好他的孩子和女兒讀同年級，便談論起了孩子。我說女兒成績不好，他說他孩子成績也不好。我說，就是不刻苦，還貪玩呢！他也有同感。當時，女兒就在身邊。回家後，女兒說：“你這樣說我，你知道我心裡難受嗎？”這時我才感覺到，誰不願意讓父母說好呢，即便是不好，讓別人知道多尴尬啊！

其實，像我這種做法好多家長都有過。也許，家長的初衷，感覺這是對孩子要求嚴格。其實不然，這裡不僅有家長對自己教育效果的不自信，也有對孩子的改變不自信，同時也存在對孩子的不信任。

首先，父母的自信是教育的良好開端。家長與孩子朝夕相處，是孩子的第一任老師，是最了解孩子的人，應該相信自己能夠教育好孩子。其次，家長的不自信往往來自於不客觀的比較，比如一次考試成績不佳，家長就會感覺孩子有問題；一件事情沒做好，就認為孩子沒出息；再就是和周圍的孩子比較，總是對自己的孩子沒信心。作為家長，首先要做的就是客觀、正確地認識自己的孩子，全面地去看待孩子，不能以點概面，更不能一棒子打死。要采取符合孩子的方式方法來教育引導孩子，給自己也給孩子增添一分自信。

其次，父母要做自信傳遞的使者。要不失時機地將自信傳遞給孩子，對於孩子每一個成功的表現，發現孩子的閃光點，要及時給予“你真行!”“你能行!”的評價。受到父母信任和期待的孩子，往往會用更積極的心態去面對學習和生活中的各種挑戰，因而會表現得更為出色。這樣才能調動起學習的積極性，激發學習興趣。

再次，父母要創造一個自信的環境。環境的影響是很不可忽視的。一個好的積極向上的環境，必定對孩子的自信培養起到一個推動作用。經常帶孩子去一些很陽光的，帶有小小競爭氛圍的地方，最好讓孩子參與其中，讓孩子逐漸感受到成功的快樂，培養孩子的自信與勇敢。

其實，只要父母從孩子的角度出發，從自身做起，挑戰自己，做好孩子的榜樣。父母的一聲鼓勵，一個微笑，一下輕輕的拍打，一個不經意的動作都會傳遞給孩子自信，讓孩子在自信的飛翔中，實現夢想。