有關研究表明,一般來說,對於數概念的掌握,3-4歲的孩子可以掌握到5,4-5歲的孩子可以掌握到10,5-6的歲孩子可以掌握到20。1~3歲的寶寶由於計數能力很低,一般數數是1~10之間,能夠理解4以內的實際意義,形成最初的數的概念。
發展1~3歲幼兒計數能力的5個方法:
1、根據幼兒的年齡特點,多用直觀形象的教具或實物,從模仿計數開始,最初學口頭數數。
2、運用比數法教孩子計數。將顏色或形狀不同的兩種教具從左到右,上下對應排成兩行,讓孩子觀察每一種教具的數量,再比較兩組物體是否一樣多,然後在下一行教具的後面再增加一個,使孩子清楚地看到一個數添上1,形成一個新數,這個數代表比以前多1個。
3、同時運用孩子的各種感官(聽覺、觸覺、運動覺等)練習數數,並學說總數,如聽聽鐘敲了幾下,摸摸有幾塊積木等。
4、在各種游戲和日常生活中,有意識、有目的地引導孩子練習計數。
5、用尋找法,讓幼兒加深理解4以內各數的實際意義。
此外,還必須注意以下問題:
1、教孩子計數,要以幼兒的方向為准,從左到右點數,如運用桌上的教具示范點數,成人的方向要與幼兒的方向一致。
2、教計數,要注意通過各種實物,逐步理解數的概念。
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