家長究竟應該教會孩子什麼

面對激烈競爭的社會，每一位家長都盼望著自己的孩子早日成材。其實，讓孩子從小掌握一定的本領是無可厚非的，關鍵是在孩子成長的最初階段什麼樣的“基礎”能夠成為孩子終身可持續發展的動力，這是一個需要探討的問題。

為了孩子理想的未來，一些父母在孩子很小的時候就開始了“打基礎”的教育。教孩子學拼音、學外語、學樂器、學美術、學語文、學數學……哪一方面都不可忽視。於是，孩子童年的許多時光就會在各類“興趣班”、“補習班”中度過。

究竟應該教會孩子什麼，不同的選擇會有不同的結果。從孩子近期發展需要看，教孩子掌握一些實際本領確實可以使孩子具有一定的競爭實力，例如，孩子掌握了一技之長，在同齡人群中就會很出眾；提前學會了漢語拼音，就會使他入學後輕松獲得好成績……，但這種效果只是暫時的、階段性的。從孩子長遠發展的需求來看，真正支撐他們走向成功的關鍵因素常常被我們忽略了

一、自主自信的建立是孩子成功的動力。

在人類走向成功經驗的過程中，我們不難發現，決定人獲得成功的關鍵因素往往不取決於人的聰明程度，而是人的自主與自信。

記得有這樣一個故事，一個十分出色的職業保齡球選手，他參加比賽常常獲得冠軍。一次重大比賽後，許多記者包圍了走下領獎台的他，“您能說一說是什麼秘訣使您成為常勝將軍的嗎？”記者們把話筒送到他面前，只見他淡淡地一笑，由衷地說了一句：“我今天的成功是因為我有一個非凡的父親。”於是他回憶起一段童年的記憶。

父親是一位保齡球運動隊教練，他從小跟隨父親去比賽場館觀看大人們比賽，耳濡目染的熏陶，使他漸漸喜歡了這項運動，他也學著成人的樣子練習拋球。在他的記憶裡，父親沒有給予他更多的技術上的指導，但深深印在他腦海中的一幕場景卻使他永遠不會忘記，那就是每當他把球拋出手的一剎那，父親會用力奔跑，從他來球的方向豎起一塊靶子。他手中的球無論從哪個方向拋出，父親總會迎著球將靶子豎起。當時的他並不理解父親的用意。在他日後的職業生涯中，他漸漸地體會到了父親的初衷，原來父親給予他的是一種莫大的心理暗示——“孩子，要相信自己，出手的球一定能擊重目標！”在他參加的每一次比賽中，總有一個聲音回響在耳旁 ——“孩子，要相信自己！”良好的心理狀態使他連連獲勝。在童年成長的經歷中父親教會他的是自信，這是他走向成功的關鍵。

讓自信伴隨孩子成長，成人的態度十分重要。父母的態度是支配型的，孩子容易形成依賴、順從、缺乏自主性的不良品質，如果父母的態度是民主型的，孩子容易形成合作、獨立、坦率等良好品質。因此，家長要學會相信孩子，多給孩子提供鍛煉的機會，允許孩子嘗試失敗，鼓勵孩子用於克服困難，激勵孩子的進步，尊重孩子的個性，欣賞孩子的發展。幫助孩子認識自己，體驗成功，是家長給予孩子最珍貴的禮物。

二、良好習慣的養成是孩子成功的基礎。

童年是良好習慣形成的關鍵階段，做事有始有終、有條不紊、誠實守信、細心、耐心、恆心等優秀的品質都源於最初習慣的養成。可以說養成教育是兒童學會做人的最基礎、最重要課程。表面上看，它不如識幾個字、背幾首詩那樣立竿見影，但孩子的良好習慣一旦養成，將使他受益終生。良好的衛生習慣是孩子健康的物質基礎，良好的行為習慣是孩子學會做人、學會交往的重要因素，良好的學習習慣是孩子學業成功的基石，孩子喜歡探索、勤於思考的習慣，是他未來創新的基本素養。從孩子長久發展的利益考慮，我們不可忽視良好習慣的養成。

人在幼年時期所形成的習慣是最牢固、不易改變的，因為習慣的養成不是一朝一夕的，一蹴而就的，父母要從生活的一點一滴入手，以持之以恆、堅持不懈的態度培養孩子良好習慣。不良習慣的養成也是如此，換句話說孩子好習慣的養成被忽略了，不良習慣就會自然而然形成了，克服不良習慣需要孩子付出更多的代價，有時會收效甚微。因此，養成良好習慣應成為孩子 “基礎教育”的重要一課。

三、健全的人格培養是孩子成功的保障。

簡單地說，每個人的行為、心理都有一些特征，這些特征的總和就是人格。健康的人格是指能比較客觀地認識自我和外部世界；對所承擔的學習和其他活動有勝任感；充分發揮自身潛能；對父母、朋友有顯示愛的能力；有安全感；喜歡創造；有能力管理自己的生活；有自由感。一個孩子樂觀自信，不怕失敗，活躍而有創造力，我們會說：“這個孩子具有健康人格。”在未來激烈競爭的社會環境中，健全的人格是孩子一生獲得成功的重要保障。

孩子健全人格的培養需要營造良好的成長環境。在孩子成長過程中，家長對孩子要有合理的期待，尊重孩子的天性，寬容地對待孩子的“幼稚”與“無知”，充分尊重孩子的權利，還給孩子一個快樂的童年。只有這樣，才能為孩子形成健全的人格奠定基礎