如何培養出最完美的“小公主”

　 每位家長都希望自己的女兒可以溫文爾雅，有大多數女孩應具有的良好性格和品質。那麼，要如何培養女孩呢？學齡前兒童的早教是很關鍵的，一起來看看吧。

培養女孩的原則

善於傾聽女孩的喜怒哀樂，她需要更多的愛和關注。

我們都知道，男孩是靠行動來表達自己的。但女孩不同，她靠語言來表達自己，同時，她也是在與父母的交流與溝通中來獲取父母對她的愛的。

其實，女孩還在搖籃裡時，就強烈地希望父母與她交流，因此，當一個女嬰感受不到父母對她的愛時，她就會哭鬧不止，但當父母湊到她面前，跟她講上幾句 話時，女嬰便會停止哭泣，轉而用笑聲和揮動的手腳來向世界宣告：她因得到父母的愛而興奮。女孩正是通過與父母交流獲得了關心、理解、尊重、體貼和安慰。

女孩更希望父母分享她的沮喪與無助。女孩面對壓力時，她們希望有人能在這個時候了解並且幫助她。而父母這時候最應該做的就是和她一起談論問題的細節，然後分擔她沮喪、迷惑、無助的感覺，這樣女孩會感到被支持，就會不再孤單，她需要的只是發洩，不用太長時間，她自己的情緒就會慢慢好轉，不再覺得有壓力。

培養女孩子的文明禮儀，讓她做一個優雅的女孩。

舉止優雅帶給女孩的好處非常多，它不僅賦予了女孩柔性、大氣、得體之美，更為女孩成長為淑女奠定了最強有力的基礎。

女 孩的外在形象很重要。外在形象不僅是指女孩要長得“眉清目秀”，還要語言文明、舉止得體、服飾恰當。要學會對人文明禮貌，要懂禮儀，要懂規矩，要“坐有坐 相，站有站相”，要“語言文明禮貌，永遠不講一句不文明的話”，要把“您好、請、對不起、謝謝、再見”放在嘴邊，使女孩成為一個人人尊重的人。

要培養女孩子的率真性格。女孩子要以自然、清新、大方的形象出現在大家面前，“天然去雕琢，碧水出芙蓉”，就像是一朵出水芙蓉，清雅、高潔。要培養女孩學會微笑，把微笑當成女孩必修的課程，當成一種交際語言。需要注意的是，父母向女孩講解優雅舉止的標准時，不要用訓斥、命令的口吻，而是要循循善誘、諄諄教導。

告訴女兒你真棒，激發和培養女孩的自信心。

有這樣一個實驗足以說明自信心對女孩的重要性：

心理學家從一個大學生班級中挑出一個最愚笨、最不招人喜歡的

姑娘，並要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風和日麗的日子裡，大家都爭先恐後地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪送她回家，大家以假作真地打心 裡認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎樣呢？不到一年，這位姑娘出落得妩媚婀娜，姿容動人，連她的舉止同以前相比也判若兩人。她高興地對人們說：“我獲得了 新生。”

確實，她並沒有變成另一個人，然而在她的身上卻展現出每一個人都蘊藏的美，這種美只有在我們相信自己、周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

然而遺憾的是，在生活中，缺乏自信的女孩隨處可見。她們有的對自己的外貌、身高、體重等生理條件沒有信心，還有的則對自己的學習能力、運動水平和交 友本領感到悲觀。而進一步的調查卻證實，實際上，這些女孩往往不論在外貌還是能力上，都絲毫不比一般的女孩遜色。還有的女孩則是由於對自己要求過高或過於 完美而陷入了自卑的泥潭難以自拔。

女孩一旦對自己的某方面的能力喪失自信，還可能會連帶對自己的其他方面的能力也喪失自信，最後造成多方面，甚至全面的落伍，嚴重的還可能拒絕上學、自暴自棄、厭惡集體活動等。

所以，父母要在女孩成長的路上經常給予女孩鼓勵、表揚與喝彩。

因為“鼓勵可使白癡變天才，批評和謾罵可使天才變白癡”，在生活、學習中女孩遇到困難時，父母要鼓勵她說：“沒問題，爸爸媽媽相信你！”

父母不要吝啬對女孩的表揚，如：“雯雯真大方”“雯雯真有愛心”“雯雯彈古筝真認真”“雯雯寫字大有進步”。。表揚是孩子生命成長的陽光，被表揚就意味著事情做對了，她的自我價值會上升，自信會增強。在鼓勵、表揚與喝彩中，女孩的自信心會不斷增強。

告訴女孩如何保護自己，讓她做一個自強自立的人。

處於青少年時期的女孩社會經驗較少，體力又很有限，最容易成為性傷害的對象，所以家長應該加強對女孩自身安全的教育，讓女孩具有自我保護意識，生活在一個安全的環境中。

父母要告訴女孩，她外出時盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方；晚上外出應結伴而行，尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送；應該避免單獨和男 子在家裡或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家裡去；獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋；對自稱是服務維修的人員，等家長回來再說，等等。

女孩終究要進入社會，除了保護好自己之外，還參加社會競爭，所以從小培養女孩的自立自強能力也十分重要。自立自強不是男孩的專利，堅強自尊的女孩最高貴。

告訴女孩自己的事情要自己做。

女孩不小心摔倒了，趴在地上不起，非要媽媽抱起來不可。孩子自己能不能爬起來？回答是肯定的。早晨女孩磨磨蹭蹭不穿衣服，父母急急忙忙給穿上，沒准 孩子在偷偷樂呢：“又一次戰勝了你們。”四五歲的女孩吃飯不好好吃，家長在女孩玩的時候忙裡偷閒喂她一口，並且還需要好言相勸，孩子才張開金口。

身為父母，在女孩需要父母的幫助才能完成的事情時，父母不給予幫助，這是父母不盡職。然而，當女孩有獨立完成這件事的能力時，做父母的就應要求女孩 獨立完成這件事。 父母要從小培養女孩的自理能力，讓她自己吃飯、自己穿衣、自己收拾書包、自己整理書桌、自己選擇文具。。盡量給女孩施展能力的機會。在這些機會中，女孩的 自理自立能力會不斷得到加強。

告訴女孩自己的事情要自己想。

例如，剛剛買回的積木，女孩可能不太會搭。家長可以給以引導，聰明的家長是不會把示意圖給孩子看的。父母要給女孩留下思考的機會。

訓練女孩思考的習慣。父母可以給女孩一個不完整的答案，讓她自己去動手動腦，這可以使女孩在不知不覺之中養成“獨立思考”的能力。

這些教育細節，涵蓋了讀書、修養、社交、氣質、能力等方方面面，簡潔生動，具體實用，為家長提供了極具操作性的指導。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給女孩正確的引導，能起到事半功倍的教育效果。

女孩才藝的培養也應該從小開始，接下來就來看看如何培養女孩的才藝興趣。

培養女孩的才藝興趣

尊重並支持女孩的興趣愛好。

要想培養女兒的多種興趣愛好、開發她的多種智能，作為父母，我們首先應當做到的就是尊重她的興趣愛好，並使之得到適當的滿足。

例如，如果女兒喜歡撲蝴蝶，父母就不妨為她准備一只撲蝶網，和她一起到大自然去抓蝴蝶，並趁此機會教她一些有關蝴蝶或其他昆蟲的知識。回家之後，父 母還可以教她把蝴蝶制成標本的方法，然後和她一起對標本進行分類、存檔。有機會還可以為她提供一些圖文並茂的有關蝴蝶的書籍。說不定，正是在這一過程中， 你造就了一位未來的昆蟲學家。

在女兒遇到困難的時候，幫一把。

培養孩子的興趣愛好，離不開家長的支持鼓勵。任何一件事情，孩子剛開始可能有興趣，可是時間一長就會感覺枯燥乏味，這時就需要家長的支持鼓勵，特別是在遇到困難的時候，要和孩子一起去克服、度過難關。

一位智慧的媽媽在這方面就做得很好：

女兒上小學三年級的時候，學校興趣班報名，她想報排球班，我和他爸爸都支持她，但我們心裡清楚女兒不一定能吃得了那個苦。

果然，兩個星期後，女兒苦著臉跟我說：“媽媽，打排球沒勁。老師整天讓我們跑步、學兔子跳、做仰臥起做，太累了。”

我笑著對女兒說：“女兒，老師那是在練你們的耐力和彈跳力，這是打好排球必備的基本功。我相信你是最棒的，別人能行的你一定也能行。”

在鼓勵女兒加把勁兒的同時，我還特意為女兒買回了排球，鼓勵她和同學們一起玩。此外，我和她爸爸還常去看她的訓練、比賽，經常同她談排球。漸漸的，女兒成了球隊的明星，從一名二傳手到一名主攻手，最後成長為了學校的排球隊隊長。

很多時候，孩子就像一棵幼苗，在成長的過程中難免會遇到困難、挫折。這時，父母就應像幼苗上綁著的兩根結實的木棍，在孩子遇到困難、挫折的時候，幫助她、鼓勵她、教會她如何戰勝困難，使她能順利而健康地成長起來。

掌握了以上這些方法，家長在培養女孩時就有了明確的方向了。