老實說,協助孩子發現自己的興趣和特長,並鼓勵他們在喜歡的領域不斷探索和深化,這本該是家長從孩子一出生就該做的事,但是中國的家長們通常做的不是讓自己的寶寶變得特別,而是變得跟別人一樣。
美國某名校考官說:“中國學生的最大問題就是,此學生和彼學生之間沒有差別。他們的SAT和托福成績往往都很好,但是申請材料一模一樣,特長都是彈鋼琴、跳舞、繪畫之類,毫無特色;論文更是寫得千人一面,觀點幼稚,表達平庸,顯示出他們想象力的貧乏和思維的僵化,他們像是同一個工廠生產出來的機器人。”
一位負責留學咨詢的美國人,專門手把手教中國學生如何申請常春籐名校,百發百中。他說:“哈佛大學每年會收到幾萬份學生申請,但是只有極少數人可以被錄取,被選中的往往不是成績最好的,而是最特別的。”他為中國學生做留學咨詢,一年收費高達十幾萬元,主要是協助每個小孩找到他自己的獨特性,打造自己的品牌——比如有的孩子關注慈善,那麼可以尋找一些有創意的慈善方式,逐漸成長為“青少年慈善家”;有的孩子喜歡寫作,那麼可以鼓勵他去辦一份中學生雜志,邀請各個學校的學生投稿。他說:“你想從成千上萬份申請材料中脫穎而出,就得讓自己與眾不同。首先確定你喜歡什麼,然後專注於這件事,不管它多麼微不足道,在這個領域發揮你的特長,顯示獨特的自我。”
老實說,協助孩子發現自己的興趣和特長,並鼓勵他們在喜歡的領域不斷探索和深化,這本該是家長從孩子一出生就該做的事,但是中國的家長們通常做的不是讓自己的寶寶變得特別,而是變得跟別人一樣。別人家的孩子在學英語,我們也得學;別人家的孩子上鋼琴課,我們也不能落後。跟別人一樣,他們會更有安全感,因為中國向來鼓勵大家要平庸、要合群、要一致、要千篇一律。
我曾經擔任過幾次寶寶大賽的評委,老實說,在海選階段,大部分小孩的表演都難看而乏味。幾百個小孩,要麼背唐詩,並且統統都是“床前明月光”;要麼走模特步,姿態表情一模一樣;要麼講故事,搖頭晃腦的幅度都差不多。
其實每個小孩都有自己的興趣點和擅長之處,只是家長對興趣的理解非常狹隘,對他們而言,除了繪畫、音樂、跳舞等主流興趣愛好之外,其他的都是瞎扯淡——小孩身上本來擁有的多種可能性,統統被扼殺了。
有兩個小孩,小時候都對昆蟲感興趣,都喜歡法布爾的《昆蟲記》,每天去小區院子裡玩,趴在地上觀察螞蟻,在草叢裡捉螞蚱,還把毛毛蟲帶回家研究——其中一個小孩被家長訓斥,每天只能在家認字、學算術、拉小提琴,幾年之後,他順利成長為一個眼神呆滯的小孩。而另一個小孩得到爸爸媽媽的鼎力支持,他們陪著小孩去各個昆蟲博物館,搜集蝴蝶標本,給蜘蛛拍DV,現在這個小孩在班上組建了昆蟲興趣小組,每個月定期出一本《昆蟲手冊》,照片、文字、排版都自己負責,據說這個暑假,他們打算全家去台灣的蝴蝶谷考察。
很多男孩都喜歡飛機、汽車、火箭、槍、坦克,但是真正鄭重對待這些愛好的家長有多少?在深圳,有的小孩從小被爸爸帶去看各個航展,看很多航空專業雜志,9歲就能口述世界航空發展史;有的小孩才10歲,已是資深軍事迷,給奧巴馬寫信請他停止對日軍售——他們的背後,一定有英明而有遠見的家長。
我家4歲的唯唐也和大部分男孩一樣,從小就特別喜歡火車和火箭。我們陪著他去各大城市的鐵路博物館、科技館、太空館;給他買了很多火車或火箭方面的資料;訂購日本專業火車雜志;和他一起看火車或火箭主題的紀錄片,我這個太空知識盲硬著頭皮和他一起研究各種專業問題,比如他最近關心的是:“如果神九在太空遇到問題,有沒有准備太空救生艇來救宇航員呢……”
就連唯唐特別喜歡摩天輪,我們都非常尊重,帶他去各地坐摩天輪,感受每一個摩天輪的不同之處。很多人會說:“摩天輪不都一樣嗎?”錯!廣州的摩天輪是在樓頂上的;新加坡的摩天輪是全球最大的,還可以在上面吃牛排;上海的摩天輪在錦江樂園,特別復古;無錫的摩天輪是在水邊的……接下來我們計劃帶他去日本和倫敦坐摩天輪。如果唯唐願意,也許他10歲就可以寫一本書,叫《從摩天輪讀懂城市》什麼的。家長們會問:“這有什麼用,高考又不能加分。”是的,但是你不覺得這樣很酷嗎?
最近高考填報志願,很多學生來問我:“我該報考什麼專業呢?”我說:“首先要考慮你喜歡什麼。”他們大多數都回答,不知道自己對什麼感興趣,也不知道自己擅長什麼——孩子無興趣、無特長,家長要負責,因為他們錯過了孩子小時候的各種敏感期,沒有花心思去發現孩子天性中獨一無二的部分,沒有協助孩子放大自己的特別之處。把孩子從特別變成平庸,家長只需要具備盲目、從眾、懶惰等幾種特性就可以了。
有一句話說得好:“人生下來都是原創,慢慢地活成了盜版。”而我們當家長的,往往一不小心,就成了盜版生產商。
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