小積木的大玩法

我想各位爸爸媽媽們對積木也並不陌生吧，在我們小時候玩具很少，但是也少不了積木。積木不但能給孩子帶來童年樂趣，還有助於開發智力，訓練孩子手眼協調能力。通過搭建不同形狀的物體，有利於孩子想象力和創造力的培養。那麼孩子多大可以玩積木？怎麼玩積木最好呢？下面跟小編一起分享不同時期小積木的大玩法吧。

小積木大玩法

1、0-5個月：看、摸，利用積木做肌膚接觸

這個時期親子間的肌膚接觸是很重要的，而積木就可以作為和寶寶肌膚接觸的工具之一，讓寶寶摸一摸積木、布料、塑料玩具，給寶寶帶來不同材質的觸覺感受。這個時期寶寶對於聲音是很敏感的，媽媽可以用積木來制造不同的聲響。也可以拿一枚紅色的積木，在寶寶眼前20cm的地方從左擺到右，鍛煉寶寶的追視能力。

1、6-11個月左右：拿、撥弄、聽聲音

訓練寶寶觸覺綜合能力、視覺統合能力、手眼協調能力和手精細運動能力等。

這個時期除了要用眼睛看，還要讓寶寶用手抓握東西。用大塊積木逗引寶寶或給寶寶玩耍，有些寶寶甚至只要拿著一塊積木就會很開心。帶寶寶玩抓握和敲擊積木加語言的游戲，促進寶寶語言、觸覺統合能力的發展。把積木在地板上滾來滾去或是將積木扔出去等，都是不錯的玩法。

3、1歲左右：破壞游戲、堆砌游戲，用積木教會孩子空間和距離

1歲就可以盡情玩積木創造游戲了！

一般來說，積木的大小都是按一定的規則制作的。比如，長邊是短邊的2倍等等。在玩積木的過程中，孩子自己發現這種規律並組合出各種形狀的過程就是一種"統一多樣化信息"的行為。可以說這是培養寶寶創造力最好的教材。

長方體或正方體的積木，形狀越簡單，越能激發寶寶創造力。隨著寶寶漸漸長大，給他的積木數量也可以漸漸增加。

剛開始時，可以由媽媽先搭建個什麼，再讓寶寶推倒後自己搭建。

把積木放在地板上的位置看做出發點，然後再將其移動到其他位置，讓寶寶慢慢理解空間和距離的概念。這個階段，寶寶已經站或走，所以做游戲的時候會更活躍。

4、1歲-1歲6個月：將積木連成一線、開始發揮想象做游戲

對寶寶來說，不斷"建高"可能會有一定的難度，那就讓他橫著擺。注意讓孩子不要只用一只手而是雙手並用。

如果寶寶已經能夠很熟練地搭建出長長的一排積木，那就讓他開始挑戰高度上的搭建吧。

5、1歲6個月-2歲左右：教寶寶理解物品做形狀區別

可以拿積木做道具，在一張白紙上畫上三角形、圓形、正方形等形狀，讓寶寶根據不同形狀找到積木，放到紙上的相應位置上。讓寶寶區別顏色和形狀的不同。

選擇適合寶寶的積木

1、0-1歲：色彩鮮艷的布積木

1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，那種標准的六面體、有一定質感、符合力學原理的積木，對他們來說意義不是很大，因此最好選擇趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮艷的顏色，還有動物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認識物體，發展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。當然，如果沒有准備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴裡放，因此不管是木質積木還是布積木，都要安全無毒。

2、1-2歲：輕便的積木

1歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。即使沒有積木，他們也喜歡將什麼東西都往一塊兒堆，然後很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會更喜歡玩。由於這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大，便於孩子抓握。

3、2-3歲：標准尺寸的積木

2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發展起來，手的動作、手眼協調能力增強，可以做稍微復雜一些的事情了。這時，你可以給他選擇標准的積木，比如兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等於一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創造和表現空間。

康Q母嬰網小編有話說：積木雖小，玩法不少，積木是童年必不可少的玩具。父母在為寶寶選擇積木時，一定要根據寶寶所處年齡段選擇適合寶寶的積木，例如寶寶較小的時候不要選擇體積小，易被寶寶誤食的積木，以免在玩耍中對寶寶造成傷害。