隔代教育的好處一直被忽視

提到隔代教育，人們首先想到的就是隔代教育中的種種弊端，似乎將孩子交給老人帶是迫不得已的。暫不說老人為帶孩子付出的辛苦，難道老人帶孩子處處都是弊端麼？有句俗話"我吃的鹽比你吃的米還多"，老人擁有更多的生活閱歷，對生活有更豐富的經驗，他們帶孩子並非沒有好處，而是一直被忽視了。下面通過幾個媽媽的故事，來體會下隔代教育中的寶貴財富。

財富一：耳濡目染+耐心、細心

婆婆一生勤勞，可可也非常勤快：看到奶奶洗碗或洗衣服，就會過去幫忙；很小就開始自己吃飯；爺爺奶奶累了，她會幫著捶捶背、揉揉肩……

婆婆自己文化水平不高，但是非常有心。她買了好多貼畫貼在牆上，有人物的、水果蔬菜的、數字的、生肖的……每天無數次地教可可認讀。婆婆還給可可買了許多書，每天在可可睡覺前陪她看上一遍，早上起來後再看一會兒，現在可可已經養成了早晚都要看一會書的習慣。

我常常感歎：要是我自己獨立帶孩子的話，可可不會像現在這樣懂事、聰明。

可可的衣服，婆婆都是手洗，洗淨後用熱水燙一下，放到太陽底下曬。過季的衣服全部都要洗一遍，然後把以後還能穿的和不能穿的區分開來打包收好。就連可可那些毛茸茸的玩具、拼圖甚至積木都是經常清洗。、

財富二：豐富經驗+靈活

老人的一些經驗並不過時，而且很有用。我經常從網上、書上去看很多科學育兒的方法，有時候這些方法特別有效，但有時候就不能照搬了。比如很多育兒資料上說要給孩子比成人少穿一件衣服，因為孩子總在活動，很容易出汗。這話理論上一點不錯，但是並不是什麼時候都適用。記得有一次我們要帶孩子出去玩，那會兒正換季，丫丫的姥姥就多給孩子穿了一件衣服。我開始還不以為然，甚至想反對。出去後發現老人是對的。那時候丫丫還不太會走路，我本想讓她出去後多走走，誰知那天她卻說什麼也不肯下地，大部分時間都坐在車裡。而那天外面雖然溫度不低，但風卻有些涼，給她多穿一件衣服真是明智之舉。

財富三：樸素理念+時間

楠楠剛一出生，母親就和我們約法三章，其中一條就是"要放養不要圈養"。母親認為，讓孩子在自然界中去認識事物比在書本中認識更有效。因此，楠楠40天的時候，母親就鼓勵我帶他外出，到大自然中去呼吸新鮮空氣。他大一些後，就跟著姥姥、姥爺到處玩。雖然我們有時間也會帶他去，但是平時我們一上班，更多的時間裡還是由姥姥、姥爺帶他去見識廣袤無邊的新天地。威海的所有公園和海邊、榮成的成山頭、西霞口野生動物園、石島海灣、文登的昆嵛山、乳山的銀灘、蓬萊的海底世界……總之，膠東半島的山和海他幾乎都去玩過。這對他開朗的性格和強健的體魄起著至關重要的作用。楠楠媽媽

康Q母嬰網小編有話說：要知道，隔代教育並非一無是處，老人的生活經驗與耐心，是年輕父母身上不具備的。面對隔代教育中的弊端問題，只要年輕父母多與老人溝通，充分尊重、信任他們，一切都會迎刃而解。