科學育兒常見四大誤區

　　隨著生活水平不斷提高，年輕父母更加重視孩子的身心健康，兒童營養補充和智力開發等都有不斷提早的趨勢。但兒童保健專家指出，科學育兒首先要尊重兒童自身生長發育規律，過分追求“高指標”，往往會欲速則不達。

　　誤區一生長指標越高越好

　　楊女士最近特別煩惱，她出生3個月的寶寶看上去比同齡嬰兒都瘦小，雖然寶寶精神好、胃口好、睡眠也好，可就是胖不起來。楊女士急忙帶孩子到醫院檢查，醫生測量體重5.4公斤、身長60厘米，各項指標均在正常范圍內，是個很健康的寶寶。

　　專家分析很多年輕父母認為嬰兒越胖越好，這是錯誤的。實際上每個嬰幼兒都有自身生長發育規律，只要他們的身高體重都在正常范圍內並逐月遞增，而且神情活潑好動，就無需多慮。肥胖恰恰是兒童需從小警惕的疾病，肥胖容易造成肺活量減少、心髒負擔過重、高血壓等，而且容易誘發疾病。

　　誤區二營養補充越多越好

　　為了讓孩子長高個，小強的媽媽從懷孕時就加強補鈣，孩子出生後補鈣也從不間斷。起初小強長得挺快，可到十幾歲正長個子時卻似乎不長了。

　　專家分析這是常見的補鈣誤區，補鈣過多的兒童通常早期長得較快，比同齡人高出許多，但容易導致骨骺較早愈合，到青春期就長不動了，可能比同齡人還矮。事實上，為孩子搭配營養均衡的飲食，從小糾正偏食、挑食習慣比營養補充更重要。確需補充其它營養素時，應在醫生的指導下適量、合理補充。

　　誤區三智力開發越早越好

　　2歲還不到的小英在媽媽的逼迫下，不僅要識字，還要學音樂和數學，一天的學習時間很緊張。漸漸地每當音樂聲響起，小英的“瞌睡蟲”就上來了。

　　專家分析現在家長普遍認為智力開發越早越好。有些父母期望孩子在音樂方面有所發展，從小就開始實施音樂早期教育。可是期望早學習、多聽音樂就能開發智力、培養氣質很不科學，有些兒童恰是因為過早接受超負荷教育，從小就對學習產生反感和厭惡情緒。

　　誤區四孩子哭聲越少越好

　　寶寶哭鬧是最讓爸爸、媽媽們心急的事，可面對不會用語言表達的嬰兒，他們往往采用喂安撫奶嘴方法。

　　專家分析家長為了讓寶寶安靜，抱著孩子不停抖動、喂安撫奶嘴等都是常用的辦法，孰不知這些做法將對孩子大腦、口腔等發育產生不良影響。正因如此，有些孩子從小養成叼奶嘴入睡、離開奶瓶不會吃飯的壞習慣，將來要改正難度很大。