多元智能,即八大智能,代表了每個人所具有的8種不同的能力,分別為:語言智能、邏輯——— 數學智能、視覺空間智能、肢體———動作智能、音樂智能、人際智能、內省智能和自然智能。霍華德·加德納教授認為,多元智能中的8項能力從生命開始時就存在,只是個體在8大智能上的強弱會有所不同,8大智能每種能力的組合也不一樣,但只要通過不同的方式進行結合和運用,人,就可能完成不同的工作及解決不同的問題。
但出生時孩子所具備的這8項能力,嚴格來說只是潛能。只有當它受到早期恰當的訓練,又有發展這種智能方向的動機、決心時,這些智能才能達到它們應有的最高標准。且每一種智能也都有其發展的年齡契機,也就是過了關鍵期要去發展就比較難,尤其是0~6歲是孩子多元智能發展的關鍵期;再換句話說,對於想要激發孩子潛力的爸媽而言,必須掌握0~6歲學齡前這一關鍵階段,在此時施以適宜的教育和訓練,孩子的智能才能獲得最佳的發展,也才能實現8項潛能全面開發的目標。□大寶
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概 述 寶寶的濕疹又稱為異位性或特應性的
我兒子一歲三個月了還不會走,
強調IQ的教育是本末倒置的“狼爸”從孩子上幼兒園開始