在2歲孩子的眼裡,這個世界充滿了新奇和未知,他急切地想認識這個世界。
2歲孩子好奇地吸收著新的信息和知識,他覺察到這個世界的廣大,而且隨著他能力和知識的增大而變得越來越大。
這一年,2歲孩子要學習自己思考、學習語言、學習記憶、學習用兩條腿平穩地走路,等等。
可是,在大人的眼裡,2歲的孩子麻煩多多。
明目張膽的小氣鬼
“寶寶,讓小朋友玩玩小火車好嗎?”
“不,這是我的小火車!”寶寶非但不肯借,還一把推開小朋友,結果小朋友大哭。
2歲孩子的確“小氣又自私”。但不能怪他。他剛剛學會了區別他人和自己,他以為,自己的東西就像自己身體的一部分,是一個整體,他才不肯把自己的東西放到別人的手上。
對他而言,自己擁有的東西是延伸自我意識的一種方法。“這是我的”提供的是心理的穩定性而非單純的財物,因此他們有很強的占有欲,而且是理直氣壯的。他根本搞不清“借”和“給”的區別,除了親愛的媽媽,任何人想得到他的東西,都會遭到“斷然拒絕”。所以,2歲孩子是一個明目張膽的小氣鬼。
要避免孩子養成獨享獨占的習慣,只有讓他經常和其他孩子一起玩。讓他們在磕磕碰碰、打打鬧鬧中學習相互協調、相互謙讓。
粗暴的家伙
很多媽媽歎氣,自家那個2歲的小家伙為什麼不能跟小朋友友好相處,像個小惡霸?
1歲的時候,他跟小朋友的社交活動倒還太平,他們玩的是“平行游戲”——你玩你的,我玩我的,專注各自的玩具,對別人漠不關心。當然,不排除他們相互默默模仿。
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