也許有的爸爸媽媽一位新生兒沒有聽覺,其實這是錯誤的,其實寶寶也有聽覺,並且有著他的特點。所以,對於新生兒聽覺,爸爸媽媽要注意檢查和呵護,讓寶寶聽到這個美妙的世界的聲音。
新生兒聽覺特點
具有一定的定向能力
在寶寶醒的時候,如果用器具在他耳邊輕輕搖動,發出聲音,他會轉動雙眼,把頭轉向聲音發出的方向。
如果將他的頭恢復到正前方,然後又搖動器具,他又會自動搜索聲源。
新生兒的耳朵像是自動天線,能自動地轉動到接受聲音的最好方向。他不但聽,而且看聲源物,說明他的眼和耳兩種感覺器官已由神經系統有機地聯系起來了,這種聯系使寶寶能更好地感受外來的刺激,更好地適應環境。
喜歡聽高調但不尖銳的聲音
寶寶喜歡聽高調聲音,所以父母和寶寶談話時要提高聲調,但是寶寶不喜歡聽過強尖銳的聲音,當聽到這類噪音時,他的頭會向相反方向轉去,以示遠離聲源或以哭吵拒絕干擾。
喜歡聽人特別是媽媽的聲音
寶寶喜歡聽人的聲音。在他醒的時候,輕輕地不斷地呼叫他並說話,他的眼和頭會慢慢轉向你,並親熱地看著你,臉上現出高興的樣子。
如果在另一側耳旁說話,他也會有同樣的反應。如果一邊是父親的聲音,一邊是母親的聲音,多數嬰兒更喜歡自己母親的聲音,將頭和眼轉向母親的一邊。
如果新生兒在哭鬧,一旦聽到自己母親的聲音就會變得安靜起來,即刻轉過頭去看自己母親的臉。這可能是由於小兒在媽媽肚子裡時就聽慣了媽媽聲音的緣故。
如何判斷寶寶的聽力是否正常?
5~6個月的嬰兒由於言語聲的刺激,開始進入牙牙學語的初期,可以反復無意識地重復言語聲如“ pa.pa.pa。”“ma.ma.ma。”對各種聲音都感興趣,會轉頭主動尋找聲源。
7~9個月的嬰兒已經可以很好地控制頭頸部活動。在安靜的環境中,當有人呼喚他時,會把頭轉向說話的人,也會直接去探尋發出聲音的物體。但當聲音來自他的上方或下方時,還不能直接把頭轉向上方或下方。孩子已會跟隨聲音發出咯咯笑聲或咕咕聲。
9~13個月的嬰兒開始對自己的名字和其他感興趣的聲音作出反應,並開始有意識地模仿言語聲,學習簡單的言語,如“媽媽”。
1~2歲的幼兒聽覺能力已經基本接近成人水平,言語的理解能力和表達能力也進一步發展,能夠完成向他發出的各種簡單指令。已經學會十幾個詞的發音,一兩個簡單的句子。這都說明幼兒能准確地聽到言語聲,並聽懂語言。
如果家長經過反復細心的觀察,仍不能肯定自己孩子聽力是否正常,應及時到正規的醫院作進一步的檢查和確診。
如何細心呵護新生兒聽覺?
醫學研究表明,一個人的聽覺在媽媽肚子裡就已形成,而發育的關鍵期則在嬰幼兒階段。換言之,要想孩子終生聽力良好,務必抓好出生後至3歲的聽覺保健。寶寶聽力需在保護中發展。
保健保健,以保為先。醫學專家強調,嬰兒的神經系統和聽覺器官還遠遠沒有發育成熟,任何外來的不良因素都可能使這種發展受到干擾甚至破壞,所以寶寶聽力的發展必須在保護中進行。
首要是積極防病諸如麻疹、流行性腦膜炎、乙型腦炎、中耳炎等,均會不同程度地損傷嬰兒的聽覺器官,進而造成聽覺障礙。針對此類疾病,最主要也是最有效的預防措施是按照計劃免疫程序打好防疫針。
二是慎重用藥不少藥物具有耳毒性,特別是抗生素,如鏈霉素、慶大霉素、氯霉素等。
三是盡量避開噪聲嬰兒的聽覺器官發育不完善,外耳道短而窄,加之耳膜薄,不能耐受過強的聲音刺激。尖銳噪聲尤其會損傷嬰兒柔嫩的聽覺器官而削弱聽覺,甚至引起噪聲性耳聾。
最後,還要注意不要隨意掏挖寶寶的耳朵耳屎是有一定生理作用的,如阻止塵埃、小蟲的入侵,緩沖噪聲,保護鼓膜等。另外,耳屎的油膩性還可阻止外界水分的侵入。但不少父母將其誤認做廢物,常常掏挖小寶寶的耳朵,殊不知嬰兒耳道發育不成熟,多呈扁平縫隙狀,皮膚嬌嫩,稍有不慎,輕者掏傷皮膚導致感染,甚至疖腫;重者掏破鼓膜,造成聽力損失。當然,耳屎多了也不好,但隨著咀嚼、張口或打哈欠,一般可借助下颌等關節的運動而自行脫落。實在因“油耳”或耳屎過大阻塞耳道影響聽力時,應請醫生處理。
促進新生兒聽覺發育有妙招
當然,孩子聽覺要好,僅靠保護是不夠的,還要設法促進其發育。研究發現,良好的聽覺發育離不開聲響環境。一般說來,寶寶喜歡母親的心跳聲(因在媽媽肚子裡就已經熟悉這種聲音)、咕噜咕噜的節奏聲(因胎兒就是在羊水咕噜咕噜聲中發育長大的)、沉靜舒緩的聲音以及嬰兒自身發出的聲音。因此,你不妨多利用這些聲音來刺激孩子的聽覺,提高其聽力。具體做法有:
◎母親多抱孩子,最好采用左手抱的姿勢,讓孩子盡量靠近自己的心髒,便於聽到心跳聲。
◎在嬰兒面前放半盆清水,父母用一支玻璃管向水裡吹氣,人工創造出咕噜咕噜的聲音。
◎父母多向孩子輕聲說話、哼唱,或者放一些節奏舒緩、旋律優美的音樂。不過,時間要適度,不宜過長。
注意事項
新生兒聽覺有損傷該怎麼辦?
對患有任何聽力損失的嬰幼兒,立刻開始干預是最佳策略。
1、針對病因對可糾正性聽覺障礙進行相應的藥物、手術治療。
2、聽力補償或重建
(1)對永久性感音神經性聽覺障礙患兒,應首選佩帶助聽器,一般可在6個月開始驗配並定期進行調試和評估,以達到助聽器效果。
(2)人工耳蝸植入:對雙側重度或極重度感音神經性聽力障礙患兒,應用助聽器效果甚微或無明顯效果,要進行人工耳蝸術前評估,考慮進行人工耳蝸植入。
3、聽覺——音樂和語言訓練
4、社區——家庭康復指導
寶寶初到人世,生長發育還很不完善,需要爸爸媽媽的細心呵護,所以爸爸媽媽要多一份細心,多一份耐心,為寶寶健康快樂地成長而努力。
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