時不時讓嬰兒欣賞音樂,不僅可以安定情緒,而且可以陶冶性情。但世界上任何事情都不是絕對的。俄羅斯兒童心理學家的一項最新專題研究發現,1~2歲的嬰兒如果每天聽音樂過度,可能會影響正常學習語言的能力,還可能形成沉默、孤僻的個性。
專家對200余名1~2歲的男女嬰兒進行調查,結果發現每天聽音樂兩小時以上或經常連續聽音樂兩小時以上的孩子,學話往往較遲,學習語言的能力往往較差,發生語言障礙(發音不准或口吃)的比例也往往較高。
事實上,在嬰兒的成長過程中,影響學習語言的興趣和能力的種種負面因素,除去生理疾病、精神異常及意外事故外,最明顯的就是聽音樂過度了。更糟糕的是,人際交流不暢會滋生種種抑郁、自卑等負面情緒,久而久之,便可能導致性格古怪,甚至可能互為因果,形成愈演愈烈的惡性循環。
對此,專家至今尚未找到令人信服的科學解釋,但推測:過度"活躍"嬰兒大腦負責音樂的部位,可致使負責學習語言的部位受"冷落",從而對其正常生長發育產生負面影響。
適合寶寶聽的音樂作品
音樂是世界語言溝通的橋梁,即使是還不會說話的嬰兒也喜歡聽。寶寶享受音樂的唯美寧靜,享受音樂帶來的安定,跟隨音樂不時手足舞蹈,寶寶一樣懂得欣賞音樂。適合嬰兒聽的歌曲,可以短小活潑,也可以節奏鮮明,更可以輕巧靈動,讓寶寶樂在其中。
下面給父母推薦一些孩子幼小心靈能接受的、並且是孩子喜歡的音樂作品:
一、童話音樂器樂曲
1、柴可夫斯基:《胡桃仙子》
2、聖桑:《動物狂歡節》
3、普羅克菲斯基:《彼德和狼》
4、史真榮:《龜兔賽跑》
二、各國音樂家為孩子寫的樂器樂曲
1、格裡格:《蝴蝶》、《小鳥》
2、裡姆斯基·柯薩科夫《野蜂飛舞》
3、安德森:《跳圓舞曲的小貓》、《滑雪撬》、《打字機》
4、比才:《兒童游戲曲》、《進行曲——鼓和號》、《搖籃曲》
5、德彪西:《玩具盒子》、《月光曲》
6、柴可夫斯基:《兒童鋼琴曲》
7、貝多芬:《孩子的夢》、《土耳奇進行曲》、《獻給愛麗斯》
8、克來斯勒:《玩具進行曲》
9、約翰·施特勞斯:《游覽列車波爾卡》
10、哈哈圖良:《玫瑰少女舞曲》
11、亨德爾:《愉快的鐵匠》
12、勃拉姆斯:《匈牙利舞曲》
13、賀綠丁:(中國)《牧童短笛》、《晚會》、《搖籃曲》
14、丁善德:(中國)《兒童組曲》
15、黎錦輝:(中國)《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》等這些曲目比較通俗,而且適合孩子傾聽,在市場上也比較輕易買到。讓美好的音樂融化在孩子的生活中,孩子一定會生活得更甜蜜!
膽小,內向,不愛說話,不願與
&
人工喂養分解程序,主要分為三個步驟:配奶前准備及奶粉配制、喂養
過了炎熱的夏,我們就迎來了干燥的秋。那是因為氣溫下降、濕度降低