寶寶這些“壞毛病”家長別管

　　對於吃著手指長大的新一代家長來說，看到自己的小寶寶也口水漣漣地啜著小手時，便全然忘了自己屢教屢犯的青春年代，第一個反應就是狠狠地鎮壓，一定要把這個壞苗頭扼殺在搖籃中，一邊叨叨著“別吃手別吃手”，一邊忙不迭地從娃娃口中“奪食”……

　　像愛吃手指、用手抓飯、亂扔東西、到處亂跑等等這樣的“壞毛病”，家長最愛管，其實最沒必要管。如果忍一忍，再加上引導合理，寶寶反而能從這些“壞”習慣中獲益。

　　“壞毛病”一：吃手指

　　小嬰兒是用口來認識世界的，1歲之內孩子有一個口腔敏感期，喜歡把所有觸手可及的東西放進嘴巴裡嘗，以此感覺物體的味道、質地、性狀等，來認識世界，並獲得心理滿足。這種狀態，可能持續好幾個月，如果被強行終止，則可能出現口腔敏感期滯後的情況，即在一歲之後出現補償性反應，動辄把東西放在嘴巴裡品嘗，甚至咬人。而且那個時候，想戒就更難了，沒准會延續到成年後。

　　你只需要這樣做：給寶寶勤洗著點手，指甲剪好、磨平，然後就讓他盡情地“享用”吧!平時注意清理好家中的地板，別留下能讓孩子放進嘴裡的東西。

　　切忌：看著他的手不讓他吃，或者用手套或是長的衣袖來“封”住寶寶的小手。

　　“壞毛病”二：四處爬

　　爬是對孩子感覺統合和小腦平衡最重要的訓練，能較早地讓寶寶主動接觸和認識事物，促進認知能力的發育。爬得不好或是不會爬的，容易感統失調和平衡力差，感統失調的孩子容易做事不專注、多動、容易沮喪和產生挫敗感。寶寶半歲後就逐漸嘗試著學習爬行了，從匍匐爬行到跪著爬。

　　你只需要這樣做：給寶寶多買幾件耐磨的衣褲襪子讓他可勁兒爬。當然，像廚房重地等“危險”地帶，最好干脆關上門。

　　切忌：走哪兒抱哪兒，不給孩子任何自己鍛煉的機會。

　　“壞毛病”三：扔東西

　　扔東西其實是種嬰兒游戲。寶寶在不斷重復的動作中強化了對各種物體、環境的認識，還可以鍛煉寶寶的手眼協調能力。不妨把“扔”和“撿”當成個親子游戲玩，在“扔”和“撿”之間的眼神交流、身體接觸，能滿足寶寶的情感需求，父母的積極應答也可以激發寶寶的積極反應，使其產生自信與滿足感。

　　你只需要這樣做：在家裡開辟個游戲角，給寶寶准備質地不同、顏色各異的玩具讓他扔著玩。

　　切忌：總是批評孩子：“你怎麼老是亂扔東西，再這樣媽媽就不喜歡你了!”

　　“壞毛病”四：手抓飯

　　寶貝開始吃輔食了，但他們不那麼老實，直接伸手到湯碗裡撈，不論什麼都往嘴裡塞。這是“幼兒自我意識的第一敏感期”，媽媽們應該知道，能用手抓飯的寶貝才是健康的，當寶寶試圖用勺子戳到食物，然後用不靈光的手腕回伸，千方百計把勺子送進嘴裡時，是他們第一次自我定位和空間延展的重合敏感期。

　　你只需要這樣做：為孩子准備一個餐椅，小碗、勺子多買幾個。再給他穿好罩衣，飯菜盛得少一點，地上鋪好報紙。

　　切忌：直接給他喂，或者全家人盯著他的表現，還時不時評論兩句。

　　相關：家長怎麼處理消減寶寶陌生人焦慮?

　　1、 朋友上門做客或是與寶寶初次見面，提前告知不要馬上靠近寶寶，先與他保持一定的距離，可以微笑表示友好，也可以給一塊糖或是小玩具，再慢慢靠近他，當他的警惕、不安全減弱時再抱他。

　　2、 家中成員平常多陪伴寶寶和他玩耍，讓他有較多與他人交往的經驗，對他克服陌生人焦慮有好處。

　　3、 帶寶寶到商場、超市、游樂場等公共場所去，讓他多看，多聽，但不要勉強他讓其他人抱。

　　4、 創造機會讓他和別人交往，比如帶他到鄰居家串門，請鄰居帶孩子來家裡和他玩。

　　5、 當他被陌生人逗引而害怕以致於哭泣，千萬不要數落他，甚至打罵他(好像是給陌生人面子)，而要抱緊他，安慰 他，讓他有安全感。

　　6、 要正確對待，思想上知道這是在發展過程中的正常現象，就不必緊張，也不必過急地想糾正它，當然，可以采用一些方法更好渡過這個階段。